Кто занимался воспитанием будущего писателя В.М. Шукшина?
а) мать, б) бабушка, в) отчим
Как была встречена критикой первая книга В.М.Шукшина?
а) доброжелательно, б) недоброжелательно, в) равнодушно
Сколько лет было Петьке, герою рассказа «Критики»?
Что не «переваривали» дед и Петька?
а) смотреть телевизор, б) ходить в клуб, в) подглядывать через щёлочку
Как звали брата деда?
а) Тимофей, б)Ермолай, в) Микита
Из какого города были гости (сестра матери Петьки со своим мужем), приехавшие к семье деда и Петьки?
а) из Киева, б) из Москвы, в) из Санкт-Петербурга
Что сделал дед, когда вошёл в горницу, где родные и гости смотрели телевизор?
а) «грузно спустился на лавку», б) «покопался у себя в сундуке, взял деньги и ушёл»,
в) «размахнулся и запустил сапогом в телевизор»
Кем работал Ермолай Кибяков, один из героев рассказа «Критики»?
а) плотником, б) милиционером, в) киномехаником
В каком из предложений, взятых из рассказа «Критики», нет ошибки?
а) «..я любил к ним в горницу через щёлочку подглядывать. Так и телевизор ихний: всё вроде как подглядываешь», — сказал дед, посмотрев пару раз телевизионные передачи;
б) «Да разве я так говорил?» — спросил городской мужчина;
в) «Вы меня с собой за стол сажать не хочете – ладно. » — кричал дед.
В рассказе «Критики» есть предложение: «Отец Петьки хотел взять деда в охапку, но тот оказал сопротивление» Что означает слово «Охапка»?
а) количество чего-нибудь, умещающегося в ладони
б) количество чего-нибудь, умещающегося в обхвате рук и ног
в) количество чего-нибудь, умещающегося в обхвате рук.
Часть 2 Сформулируйте и запишите краткий ответ.
Как звали деда, героя рассказа «Критики»? назовите фамилию, имя и отчество героя.
В отношении каких фильмов дед «был категоричен до жестокости»?
Часть 3 Сформулируйте и запишите развёрнутый ответ (3-5предложений) на вопрос.
О чём заставляет задуматься рассказ В.М. Шукшина «Критики»?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проверочная работа по рассказу Е.И.Носова «Кукла». Тест. 7 класс.
Тестовая работа по рассказу Е.И.Носова «Кукла» поможет проверить усвоение изученного материала.
Проверочная работа по рассказу Ф.Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла»
Проверочная работа по рассказу Ф.Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» представлена в презентации и позволяет проверить уровень усвоения учащимися изученного произведения.
Кратковременная проверочная работа по рассказу Ю. П. Казакова «Тихое утро» в 7 классе
В работе предлагается 5 вопросов, 3 из которых проверяют знание содержания рассказа, а два следующих — умение осмысливать прочитанное.
Проверочная работа по рассказу О. Генри «Вождь краснокожих»
Работа построена в форме утверждений, с которыми обучающиеся должны согласиться либо опровергуть их. Проверяется знаие содержания новеллы.
Проверочная работа по рассказам К. Паустовского 5 класс
Проверочная работа про срезу знаний после изучения рассказов К. Г. Паустовского «Теплый хлеб» и «Заячьи лапы» для учащихся 5 класса.
Проверочная работа по рассказу И.С.Тургенева » Муму»
Проверочная работа провидится после изучения рассказа И.С.Тургенева «Муму» в 5 классе.
Проверочная работа по рассказу «Бежин луг»
Проект «Составление электронного альбома «Словесные и живописные портреты русских крестьян» (по рассказам из цикла «Записки охотника»).
Источник: nsportal.ru
спиши по образчику. подчеркни сочетания чу.эталон: решить что? ( задачка )
Спиши по образчику. подчеркни сочетания чу.
образец: решить что? ( задачка ) — решить задачу
позвонить кому? ( доктор )
поехать куда? ( дача )
зайти к кому? ( товарищ )
сложить что? ( куча )
надеяться на что? 9 встреча )
сделать фонетический разбор слова встреча.
- Надежда Няньчур
- Русский язык
- 2018-12-23 16:57:57
- 11
- 1
Славян Пазушко 2018-12-23 16:59:13
Позвонить врачу, поехать на дачу, зайти к товарищу, сложить кучу, полагаться на встречу.
встреча [фстр’эч’а] — 2 слога, 7 букв и 7 звуков.
в (ф) — согласный, парный глухой, парный твёрдый.
с (с) — согласный, парный глухой, парный твёрдый.
т (т) — согласный, парный глухой, парный твёрдый.
р (р’)- согласный, непарный гулкий, сонорный, парный мягенький.
е (э) — гласный.
ч (ч’) — согласный, непарный глухой, непарный мягенький.
а (а) — гласный.
Источник: obrazovalka.com
ПОМОГИТЕ СРОЧНО УМОЛЯЮ ВААААС.
Проверочная работа по рассказу В.М. Шукшина «Критики»
Часть 1. Выберите только один вариант ответа.
1.Кто занимался воспитанием будущего писателя В.М. Шукшина?
а) мать, б) бабушка, в) отчим
2. В конце 40-х годов 20 века В.М. Шукшин был призван в армию. Где он служил?
а) в пехоте, б) на флоте, в) в авиации
3. Как называют в литературе героев В.М. Шукшина?
а) умники и умницы, б) чудики, странные люди, в) исключительные натуры
4.Сколько лет было Петьке, герою рассказа «Критики»?
а) 13, б) 15, в) 18
5. Что не «переваривали» дед и Петька?
а) смотреть телевизор, б) ходить в клуб, в) подглядывать через щёлочку
6. Что больше всего на свете любил дед и Петька?
а) театр, б) живопись, в) кино
7. Что делал дед, герой, когда видел на экране целующихся людей?
а) плакал, б) усмехался и шептал: «От черти. Ты гляди, гляди… Хах!»
в) напряженно и внимательно смотрел
8. Как обращался отец Петьки к деду?
а) тять, б) деда, в) дедушка
9. О чём был фильм, который смотрели родные и гости Петьки и деда?
а) про любовь, б) про драку, в) про колхоз
10. Как звали брата деда?
а) Тимофей, б) Ермолай, в) Микита
11. Из какого города были гости (сестра матери Петьки со своим мужем), приехавшие к семье деда и Петьки?
а) из Киева, б) из Москвы, в) из Санкт-Петербурга
12. Что сделал дед, когда вошёл в горницу, где родные и гости смотрели телевизор?
а) «грузно спустился на лавку», б) «покопался у себя в сундуке, взял деньги и ушёл»,
в) «размахнулся и запустил сапогом в телевизор»
13. Как повёл себя Петька, когда узнал, что его дедушку забирают в тюрьму?
а) оставался равнодушным, б) стал нервничать, обзываться,
в) громко заплакал и кинулся защищать его.
14. Какое звание имел Ермолай Кибяков?
а) младший лейтенант, б) старший сержант, в) майор.
15. В рассказе есть предложение: «Экран – вдребезги». Что означает подчёркнутое слово?
а) на мелкие части, осколки, б) пополам, в) не несколько больших частей.
16. Как называется изобразительно-выразительное средство языка, использованное в предложении: «С грохотом полетели стулья»?
а) эпитет, б) сравнение, в) метафора.
Часть 2 Сформулируйте и запишите краткий ответ.
Как звали деда, героя рассказа «Критики»? назовите фамилию, имя и отчество героя.
В отношении каких фильмов дед «был категоричен до жестокости»?
Часть 3 Сформулируйте и запишите развёрнутый ответ (3-5предложений) на вопрос.
О чём заставляет задуматься рассказ В.М. Шукшина «Критики»?
сегодня в 15:19
ОтветитьЕщё
На этот вопрос еще никто не ответил. Напишите свой ответ или воспользуйтесь поиском:
Источник: znanijam.net