какое животное не упоминал в своих сказках Ханс Кристиан Андерсон дельфин, медведь, крот, собака, лось
за 6 кг мармелада заплатили столько, сколько за 4,8 кг шоколадных конфет.какова цена каждого вида сладостей, если 1 кг мармелада дешевле 1 кг шоколадн ых конфет на20 р?
Из предложения выпиши словосочетания. Зимой около елки увидишь на снегу следы разных зверей.
верхняя граница биосферы проходит в атмосфере на высоте 20 км. так как там :
8. Из посёлка в город, расстояние между которыми равно 120 км,одновременно выехали турист на спортивном велосипеде и мотоциклист. Известно, что скор ость мотоциклиста на 20 км/ч больше
скорости велосипедиста. Вы…
В треугольнике АВС АС = ВС, высота СН =6, АВ=16. Найдите синус угла А.
Напиши, какие части света и океаны были охвачены второй мировой войной
Школьная хоккейная площадка длиной 50 метров ширина 20 метров обнесена бортиком прямоугольной формы высотой 1 метр сколько краски потребуется для окра ски бортика с внешней внутренней стороны есть расход краски на 1 м…
Как сделать элт для телевизора
Справедлив ли Алёша в своих оценках и воспоминаниях ? 4. Насколько справедливы наказания, которым часто подвергался Алёша ? 5. Какая утрата запомни лась больше всего? Почему ?
6. Кто оказал на Алёшу самое боль…
О детском писателе А.П.Гайдаре писали С.Я.Маршак, С.В.Михалков и К.Г.Паустовский. Вспомните, какие произведения этих авторов вы изучали.Запишите загол овки
Источник: topask.ru
Тест_10 класс_тест
1) Какие частицы являются носителями электрического тока в металлах?
А. Только электроны.
Б. Электроны и протоны.
В. Электроны и положительные ионы.
Г. Положительные и отрицательные ионы.
2) Как и почему изменяется электрическое сопротивление полупроводников при увеличении температуры?
А. Уменьшается из-за увеличения скорости движения электронов.
Б. Увеличивается из-за увеличения амплитуды колебаний положительных ионов кристаллической решетки.
В. Уменьшается из-за увеличения концентрации свободных носителей электрического заряда.
Г. Увеличивается из-за увеличения концентрации свободных носителей электрического заряд.
3) Чистая вода является диэлектриком. Почему водный раствор соли NaCl является проводником?
А. Соль в воде распадается на заряженные ионы Na + и Cl — .
Б. После растворения соли молекулы NaCl переносят заряд
В. В растворе от молекулы NaCl отрываются электроны и переносят заряд.
Г. При взаимодействии с солью молекулы воды распадаются на ионы водорода и кислорода.
Подключил электронную пушку-осциллографическую трубку.Опыты с магнитом
4) Каким образом освобождаются из катода электроны, создающие изображение в электронно-лучевой трубке телевизора?
А. В результате действия электрического поля между катодом и анодом.
Б. В результате электролиза.
В. В результате термоэлектронной эмиссии.
Г. В результате ионизации атомов электронным ударом.
5) Что из перечисленного ниже способно пропускать ток только в одном направлении, а, значит, служит для выпрямления переменного тока?
1. Электронная лампа. 2. Полупроводниковый диод. 3. Раствор электролита. 4. Резистор.
6) Если цилиндрическую катушку с проводом с замкнутыми концами привести в быстрое вращение вокруг оси цилиндра и затем резко остановить, то в цепи обнаруживается электрический ток. Почему?
А. Под влиянием магнитного поля Земли.
Б. В результате электростатической индукции.
В. В результате электромагнитной индукции.
Г. В результате движения электронов по инерции.
7) Какие эффекты из перечисленных ниже наблюдаются при протекании электрического тока в сверхпроводнике?
1. Нагревание проводника.
2. Медленное убывание силы тока со временем.
3. Возникновение магнитного поля.
8) Каким типом проводимости обладают полупроводниковые материалы с донорными примесями?
А. В основном электронной.
Б. В основном дырочной.
В. В равной степени электронной и дырочной.
9) В четырехвалентный германий добавили: 1) пятивалентный фосфор, 2) трехвалентный индий.
Каким типом проводимости будет обладать полупроводник в каждом случае?
А. 1- дырочной, 2- электронной.
Б. 1- электронной, 2- дырочной.
В. В обоих случаях электронной.
Г. В обоих случаях дырочной.
Решите задачи.
1) Сопротивление вольфрамовой нити электрической лампы при 20ºС равно 35,8 Ом. Какова будет температура нити лампочки, если при включении в сеть напряжением 120 В по нити идет ток 0,33 А? Температурный коэффициент сопротивления вольфрама 0,0046 К -1 .
2) При получении алюминия электролизом раствора Al 2 О3 в расплавленном веществе проходил ток 20 кА при напряжении на электродах в 5 В. Найти время, в течение которого будет выделена 1 т алюминия. Какая работа была при этом совершена электрическим током? Электрохимический эквивалент алюминия 0,093 мг/Кл.
1) Какие частицы являются носителями электрического тока в электролитах?
А. Только электроны.
Б. Электроны и протоны.
В. Электроны и положительные ионы.
Г. Положительные и отрицательные ионы.
2) Как и почему изменяется электрическое сопротивление металлов при увеличении температуры?
А. Увеличивается из-за увеличения скорости движения электронов.
Б. Уменьшается из-за увеличения скорости движения электронов.
В. Увеличивается из-за увеличения амплитуды колебаний положительных ионов кристаллической решетки.
Г. Уменьшается из-за увеличения амплитуды колебаний положительных ионов кристаллической решетки.
3) Чистая вода является диэлектриком. Почему водный раствор соли CuSO 4 является проводником?
А. Соль в воде распадается на заряженные ионы Cu 2+ и SO — .
Б. После растворения соли молекулы CuSO 4 переносят заряд
В. В растворе от молекулы CuSO 4 отрываются электроны и переносят заряд.
Г. При взаимодействии с солью молекулы воды распадаются на ионы водорода и кислорода.
4) В результате какого явления освобождаются из катода электроны, создающие ток в вакуумном диоде (электронной лампе)?
А. В результате действия электрического поля между катодом и анодом.
Б. В результате электролиза.
В. В результате термоэлектронной эмиссии.
Г. В результате ионизации атомов электронным ударом.
5) В каком из ниже перечисленных устройств сила тока не зависит от полярности приложенного напряжения?
1. Электронная лампа. 2. Полупроводниковый диод. 3. Раствор электролита. 4. Резистор.
6) Если два цилиндра, один из которых медный, а другой – алюминиевый, плотно прижать друг к другу, а затем на длительное время включить в цепь, то мы не обнаружим проникновения веществ цилиндров друг в друга. Почему?
А. Электрический ток в металлах образован молекулами вещества.
Б. Электрический ток в металлах образован положительными и отрицательными ионами.
В. Электрический ток в металлах образован свободными электронами.
Г. Электрический ток в металлах образован протонами.
7) Какие эффекты из перечисленных ниже не наблюдаются при протекании электрического тока в сверхпроводнике?
1. Нагревание проводника.
2. Медленное убывание силы тока со временем.
3. Возникновение магнитного поля
8) Каким типом проводимости обладают полупроводниковые материалы без примесей?
А. В основном электронной.
Б. В основном дырочной.
В. В равной степени электронной и дырочной.
9) В четырехвалентный кремний добавили: 1) трехвалентный индий, 2) пятивалентный фосфор.
Каким типом проводимости будет обладать полупроводник в каждом случае?
А. 1- дырочной, 2- электронной.
Б. 1- электронной, 2- дырочной.
В. В обоих случаях электронной.
Г. В обоих случаях дырочной.
Решите задачи.
1) Реостат из железной проволоки включен в цепь постоянного тока. Сопротивление реостата при 0ºС равно 120 Ом. Сила тока в цепи составляла 22 мА. Какой станет сила тока в цепи, если реостат нагреется на 50º С? Температурный коэффициент сопротивления железа 6·10 -3 К -1 ?
2) Медная пластинка общей площадью 25 см 2 служит катодом при электролизе медного купороса ( CuSO 4 ). После пропускания в течение некоторого времени тока, силой 0,5 А масса пластинки увеличилась на 99 мг. Найти: а) сколько времени пропускался ток. б) какой толщины образовался слой меди на пластинке. Электрохимический эквивалент меди 0,33 мг/Кл. Плотность меди 8900 кг/м 3 .
Тест по теме: «Электрический ток в различных средах» и задачи 1 вариант 1)
Если цилиндрическую катушку с проводом с замкнутыми концами привести в быстрое вращение вокруг оси цилиндра и затем резко остановить, то в цепи обнаруживается электрический ток
Электрохимический эквивалент алюминия 0,093 мг/Кл
Какие частицы являются носителями электрического тока в электролитах?
Если два цилиндра, один из которых медный, а другой – алюминиевый, плотно прижать друг к другу, а затем на длительное время включить в цепь, то…
А масса пластинки увеличилась на 99 мг
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
Источник: znanio.ru
Источники электронов, виды электронной эмиссии, причины ионизации
Для того чтобы понять и объяснить принципы действия электронных приборов, необходимо ответить на следующий вопрос: каким образом электроны освобождаются? На него мы ответим в настоящем статье.
В соответствии с современной теорией атом состоит из ядра, имеющего положительный заряд и сосредоточивающего в себе почти всю массу атома, и расположенных вокруг ядра отрицательно заряженных электронов. Атом как целое электрически нейтрален, поэтому заряд ядра должен равняться заряду окружающих его электронов.
Поскольку все химические вещества состоят из молекул, а молекулы из атомов, то всякое вещество в твердом, жидком или газообразном состоянии представляет собой потенциальный источник электронов. Действительно, все три агрегатных состояния вещества используются в технических приборах в качестве источника электронов.
Особенно важным источником электронов являются металлы, которые для этой цели обычно используются в виде проволок или лент.
Возникает вопрос: если такая нить содержит в себе электроны и если эти электроны сравнительно свободны, т. е. могут более или менее свободно перемещаться внутри металла (что это действительно так, мы убеждаемся на основании того, что даже весьма малая разность потенциалов, приложенная к двум концам такой нити, направляет поток электронов вдоль нее), то почему электроны не вылетают из металла и не образуют в обычных условиях источника электронов? Простой ответ на этот вопрос можно дать на основе элементарной электростатической теории.
Предположим, что электроны покидают металл. Тогда металл должен приобрести положительный заряд. Поскольку заряды противоположных знаков взаимно притягиваются, электроны снова притянутся к металлу, если только какое-нибудь внешнее воздействие не будет препятствовать этому.
Существует несколько способов, с помощью которых электронам в металле можно сообщить энергию, достаточную для того, чтобы они покинули металл:
1. Термоэлектронная эмиссия
Термоэлектронная эмиссия — испускание электронов накаленными телами. Термоэлектронная эмиссия исследовалась в твердых телах и особенно в металлах и полупроводниках в связи с использованием их как материала для термоэлектронных катодов электронных приборов и преобразователей тепла в электрическую энергию.
Явление потери отрицательного электричества телами при их нагревании до температуры выше белого каления известно с конца XVIII века. В. В. Петров (1812), Томас Эдисон (1889) и другие установили ряд качественных закономерностей этого явления. К 30-м годам XX века были определены основные аналитические зависимости между числом эмиттированных электронов, температурой тела и работой выхода.
Ток, который течет по нити, когда к ее концам приложено напряжение, нагревает эту нить. Когда температура металла окажется достаточно высокой, электроны будут покидать поверхность металла и выходить в окружающее пространство.
Металл, используемый таким образом, носит название термоэлектронного катода, а освобождение электронов этим способом называется термоэлектронной эмиссией. Процессы, вызывающие термоэлектронную эмиссию, аналогичны процессам испарения молекул с поверхности жидкости.
Как в том, так и в другом случае должна быть затрачена некоторая работа. В случае жидкости эта работа представляет собой скрытую теплоту парообразования, равную энергии, необходимой для того, чтобы перевести один грамм вещества из жидкого в газообразное состояние.
В случае термоэлектронной эмиссии так называемая работа выхода представляет собой минимальную энергию, необходимую для того, чтобы испарить один электрон из металла. Вакуумные ампы, ранее применявшиеся в радиотехнике, обычно имели термоэлектронные катоды.
2. Фотоэмиссия
Действие света на поверхности различных материалов также приводит к освобождению электронов. Энергия света используется для сообщения электронам вещества необходимой добавочной энергии с тем, чтобы они могли покинуть металл.
Материал, применяемый в качестве источника электронов по этому способу, носит название фотоэлектрического катода, а процесс освобождения электронов известен как фотоэлектрическая или фотоэлектронная эмиссия. Этот способ освобождения электронов лежит в основе электрического глаза — фотоэлемента.
3. Вторичная эмиссия
При ударе частиц (электронов или положительных ионов) о металлическую поверхность часть кинетической энергии этих частиц или вся кинетическая энергия их может быть сообщена одному или нескольким электронам металла, в результате чего они приобретут энергию, достаточную для того, чтобы покинуть металл. Этот процесс называется вторичной электронной эмиссией.
4. Автоэлектронная эмиссия
Если вблизи поверхности металла существует весьма сильное электрическое поле, то оно может вырывать из металла электроны. Это явление называется автоэлектронной или холодной эмиссией.
Ртуть является единственным металлом, который широко используется в качестве катода с автоэлектронной эмиссией (в старых ртутных выпрямителях). Ртутные катоды допускают очень большие плотности тока и позволяют конструировать выпрямители на мощности до 3000 кВт.
Из газообразного вещества электроны могут освобождаться также несколькими путями. Процесс, в результате которого атом теряет электрон, называется ионизацией. Атом, потерявший электрон, называется положительным ионом.
Процесс ионизации может иметь место в результате следующих причин:
1. Электронная бомбардировка
Свободный электрон в газонаполненной лампе может приобрести за счет электрического поля энергию, достаточную для ионизации молекулы или атома газа. Этот процесс может носить лавинный характер, так как после выбивания электрона из атома оба электрона в дальнейшем при столкновении с частицами газа могут освобождать новые электроны.
Первичные электроны могут освобождаться из твердого тела любым из рассмотренных выше способов, причем роль твердого тела может играть как оболочка, в которую заключен газ, так и любой из электродов, расположенных внутри лампы. Первичные электроны могут также создаваться в результате фотоэлектрической эмиссии.
2. Фотоэлектрическая ионизация
Если газ подвергнуть действию видимого или невидимого излучения, то энергия этого излучения может оказаться достаточной (при поглощении ее атомом) для того, чтобы вырвать некоторые электроны. Этот механизм играет важную роль в определенных видах газового разряда. Кроме того, в газе может иметь место фотоэлектрический эффект под действием излучения возбужденных частиц самого газа.
3. Бомбардировка положительными ионами
Положительный ион, соударяясь с нейтральной газовой молекулой, может освободить электрон, как в случае электронной бомбардировки.
4. Термическая ионизация
Если температура газа достаточно высока, то некоторые электроны, входящие в состав его молекул, могут приобрести энергию, достаточную для того, чтобы покинуть атомы, которым они принадлежат. Это явление аналогично термоэлектрической эмиссии из металла. Этот тип эмиссии играет роль только в случае мощной дуги при высоком давлении.
Наиболее существенную роль играет ионизация газа в результате электронной бомбардировки. Фотоэлектрическая ионизация имеет значение при некоторых разновидностях газового разряда. Остальные процессы имеют меньшее значение.
Еще относительно недавно везде применялись электровакуумные приборы различных конструкций: в технике связи (в особенности радиосвязи), в радиолокации, в энергетике, в приборостроении и т. д.
Применение электровакуумных приборов в области энергетики состояло в преобразовании переменного тока в постоянный (выпрямление), в преобразовании постоянного тока в переменный (инвертирование), в изменении частоты, в регулировании скорости электродвигателей, в автоматическом контроле напряжения генераторов переменного и постоянного тока, во включении и выключении значительных мощностей в электросварке, в управлении освещением.
Использование взаимодействия излучения с электронами привело к созданию фотоэлементов и газоразрядных источников света: неоновых, ртутных и люминесцентных ламп. Электронные приборы управления имели исключительное значение для цепей театрального и производственного освещения.
В настоящее время все эти процессы используют полупроводниковые электронные приборы, а для целей освещения используются светодиодные технологии.
Телеграмм канал для тех, кто каждый день хочет узнавать новое и интересное: Школа для электрика
Если Вам понравилась эта статья, поделитесь ссылкой на неё в социальных сетях. Это сильно поможет развитию нашего сайта!
Не пропустите обновления, подпишитесь на наши соцсети:
Источник: electricalschool.info