Что вы чаще всего делаете в свободное от работы/учёбы время? Смотрите любимый сериал? Читаете любимую книгу? Как по — вашему, что лучше: читать книги или смотреть телевизор?
Давайте обсудим эту тему. Какие есть «за» и «против»?
У книги много преимуществ перед телевизором. Конечно, всё зависит от предпочтений. Ведь кого-то не оторвать от книги, а кто-то терпеть не может читать, но стремиться к получению новой информации.
И для меня лучшим способом получения информации являются книги. Это очевидно, ведь там можно больше узнать о значениях непонятных слов, получить более точную информацию о городах, почувствовать себя в разных ролях.
Каждый писатель стремится сделать своё творение в наивысшей степени интересным. Пишет про увлекательные профессии героев, описывает захватывающие события, придумывает интересные образы, характеры, иногда и новые мира, в которых не был ещё не один человек.
Кто-то увлекается НЛО и пишет про своё увлечение, давая возможность читателям посмотреть на космос его глазами. Кто-то пишет любовные романы, делая сюжет как можно более реалистичным, чтобы читатели могли почувствовать себя на месте главной героини/главного героя. Этот список можно продолжать бесконечно. У каждого автора свой стиль, своя тема, свои персонажи.
5 причин, почему книга лучше телевизора
В наше время, на полках книжных магазинов можно найти всё, что угодно. Но ведь и кинематограф пытается не отставать. Однако великое множество фильмов/сериалов – это экранизация какой-либо книги.
Рассмотрим все преимущества книг над телевизором:
- Читая книгу, Вы проводите больше времени со своими любимыми героями. Чтение книги занимает достаточно времени. В сущности, до недели, в зависимости от ее толщины и от количества свободного времени. Тогда как самый долгий фильм идёт не больше трёх часов.
- Читая книгу, вы в самых мельчайших подробностях знаете мысли главного героя. Это даёт вам шанс узнать его лучше. В телевизоре же есть только голос за кадром.
- Читая книгу, вы привыкаете к главным героям. Вы сопереживаете им, чувствуете те же эмоции, что и они. Конец оставляет самые невыразимые ощущения. Тогда как, лично мне, трёх часов не достаточно, чтобы привязаться к герою. Если же это случается, то только с теми фильмами, которые претендуют на звание шедевра.
- У книг есть немыслимое множество жанров. Даже самый заядлый привереда сможет подобрать что-то по вкусу.
- В кино Вам может не понравиться тот или иной персонаж. Не понравится место, где снимается фильм. В книге же вы всё додумываете сами. Сами придумываете образы главных героев. Такие, которые были бы вам по душе.
- Читая книгу, вы развиваетесь. Развивается ваше воображение, тогда как в кино вам для этого просто не предоставляется возможности. Всё уже придумано за вас. Герои, места, интерпретация того или иного существа и нет места воображению.
- Так же, читая книгу, вы, возможно, этого не замечая, пытаетесь разгадать главную её тайну. К примеру, кто является убийцей, какую тайну скрывает тот или иной артефакт и так далее. Это развивает логическое мышление.
- Чтение развивает внимание. Ведь книга требует, чтобы, читая, Вы замечали самые мелкие детали. Они могут пригодиться вам при дальнейшем прочтении.
Исходя из всего вышеперечисленного, можно сделать вывод, что книга во многом лучше телевизора. Если у Вас неутолимая жажда к новой информации, или же Вы просто хотите хорошо провести вечер, читайте!
Книга лучше телевизора.
Источник: mariya-ds7-ul.edumsko.ru
«Книга или телевизор»
консультация (подготовительная группа)
Консультация, заставляющая задуматься о важности книги в жизни ребёнка.
Скачать:
Предварительный просмотр:
КНИГА ИЛИ КОМПЬЮТЕР (ТЕЛЕВИЗОР)?
Одно из них — отставание в развитии речи. Дети поздно начинают говорить, мало и плохо разговаривают, их речь бедна и примитивна. Наиболее коварный аспект телевидения – это готовые пассивные, созерцательные развлечения, они приучают детей пассивно принимать образы, звуки, и затем идеи.
Речь, исходящая с экрана, остается малоосмысленным набором чужих звуков, она не становится для ребенка своей. Дети поглощают телепрограммы, которые не требуют от них ответа, не реагируют на их отношение и на которые они сами никак не могут воздействовать. Овладение речью в дошкольном возрасте происходит только в живом общении, когда малыш вступает в диалог.
Появилось новое заболевание — дефицит концентрации внимания. Это заболевание особенно ярко проявляется в процессе обучения и характеризуется гиперактивностью, ситуативностью, рассеянностью. Таким детям необходима постоянная внешняя стимуляция. Многим детям трудно воспринимать информацию на слух. Короткие предложения они не способны удержать в памяти, поэтому детям не интересно читать даже самые интересные книги.
Еще один факт, который отмечают почти все педагоги и психологи — это резкое снижение фантазии детей. Их ничего больше не интересует и не увлекает. Дети предпочитают нажать кнопку телевизора и ждать новых, уже готовых развлечений, не требующих никакой внутренней работы ребенка.
Вы спросите: Что же, совсем запретить ребенку смотреть телевизор? Совсем запрещать ребенку смотреть телевизор – не выход, но следует ограничивать время просмотра. Для детей дошкольного возраста рекомендуется смотреть не более 1 часа, для школьников – до 2 часов в день. Для детей – дошкольников легче свести до минимума то, что им позволяется смотреть, и следует быть очень разборчивыми в отборе передач.
Является ли чтение книг наиболее полезным и развивающим занятием для ребенка в сравнении с просмотром телевизора или компьютера?
Книга – это неотъемлемая часть воспитания ребенка. С ее помощью он сможет найти ответы на интересующие его вопросы, познавать мир и самого себя, переживать истории героев, фантазировать развитие дальнейших событий того или иного произведения, получает все больше разнообразной информации необходимой ему для дальнейшего правильного физического, психического и умственного развития.
Учеными установлено, что ребенок, которому систематически читают —
1.накапливает богатый словарный запас
2.развивается связная речь малыша
3. у ребенка активно развивает воображение и память
Именно чтение выполняет не только познавательную, эстетическую, но и воспитательную функцию. Дети на примере литературных героев учатся доброте, честности, сказки или рассказы помогают сформировать понятия у детей о добре и зле, о любви и дружбе, о милосердии и сострадании. Через сказку легче всего объяснить ребёнку первые и главные понятия нравственности.
Предоставить ему возможность проиграть ситуации для «положительного» и «отрицательного» героя. Это очень важно для определения симпатий ребенка, для его дальнейшего развития. Ребенок «прожив» жизнь сказочных героев, получив первый осознанный опыт, осуществляет свой выбор и начинает отождествлять себя с положительным героем. Таким образом, сказка детям прививает добро.
Нравственные понятия, ярко представленные в образах героев, закрепляются в реальной жизни и взаимоотношениях с близкими людьми. Ведь если злодеи в сказках всегда оказываются у «разбитого корыта», то единственный способ избежать этого — быть открытым, отзывчивым и добрым.
Источник: nsportal.ru
Презентация на тему «Мультимедийная консультация «Книга против телевизора»»
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.
Добавить свой комментарий
Аннотация к презентации
Смотреть презентацию онлайн с анимацией на тему «Мультимедийная консультация «Книга против телевизора»» по педагогике. Презентация состоит из 22 слайдов. Материал добавлен в 2021 году.. Возможность скчачать презентацию powerpoint бесплатно и без регистрации. Размер файла 0.51 Мб.
Источник: pptcloud.ru