Моей дочери 3г. Так как она у нас болела, долгое время мы лечились и продолжаем лечится (была дисплазия, которая дала последствие в виде варусной деформации ног). Поэтому в садик она пошла только в этом году. Тут стала замечать за ней изменения.
Стала плаксивой, причём без понятной причины. Спрашивая её о причине слёз, она молчит и ничего не отвечает, когда проплачется приходит и говорит «всё, я успокоилась» и больше ничего, никаких причин. Разговаривала с воспитателем, говорит, что ведёт себя хорошо, за всеми детишками ухаживает, помогает им одеться, спать их укладывает, всех успокаивает, когда плачут.
А дома плачет, скажешь надо ручки вымыть после улицы, сразу в слёзы и т.д. Есть ещё один момент: она не любила книжки, мультики. Ей нравилось, когда я читала книжки. Тут стало самой интересно их читать, но взяв книжку вверх тормашками, она её изучает, ей интересно. Я же в свою очередь, поправлю книжку.
И тут она сразу как будто перестает их видеть. Она бросает их сразу же. Говоришь, давай почитаемдочитаем книжку и показывая пальцем на неё, она не видит книгу, ищет её глазами, но не находит, хотя она перед носом. Тоже самое происходит и с телефоном, планшетом, бумагой, когда рисует, лепит, все в перевёрнутом виде.
Пранк. Портрет Путина в Лифте. Жители подъезда в шоке.
На телевизоре не смотрит мультики, потому что не может его перевернуть и ей не интересно поэтому. Она знает все цвета, но именно жёлтый цвет у неё идёт с трудом, любой другой знает: синий, зелёный, красный, фиолетовый, но не желтый. Стала беспокоиться, может нужен какой-то специалист? Правда какой не знаю или может я предвзято отношусь к этим ситуациям. Спасибо за ответ.
Анастасия, здравствуйте. Такое поведение может быть вызвано стрессовыми условиями в саду, адаптацией к нему или кризисом трех лет. В зависимости от причин, будет строиться тактика коррекционных мероприятий. Поэтому я бы рекомендовала проконсультироваться с детским неврологом, чтобы исключить физиологические причины плаксивости и после этого пойти на очную сессию к психологу.
Список бесплатных служб психологической помощи вы можете найти на нашем Портале -https://www.ya-roditel.ru/map/ Но учитывайте, что до 7 лет дети скорее отражают своих родителей, поэтому работать нужно будет вместе с ребенком. Сейчас ваша работа должна начаться с базовых вещей. Во-первых, стоит почитать о возрастной психологии.
Это даст понимание о том, какие возможности психики у вашего ребенка на каждом этапе развития. Например, способность к устной речи не связана с уровнем осознанности. Самосознание только формируется в три года, а понимание процессов, причинно-следственных связей и навык элементарной рефлексии – это будет не раньше чем в 6 лет.
Это значит, что нет смысла спрашивать у трехлетнего ребенка, что случилось и чем помочь. Нужно занять взрослую позицию и помочь ребенку это про себя понять. Например, с помощью техники контейнирования эмоций. Обнимите ребенка, помогите дышать, если чувствуете задержку дыхания, и скажите что-то вроде этого: «Похоже, что ты сейчас очень волнуешься.
КЛУБ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ТРЕЗВОСТИ. Заседание №46: КОНЕЦ «РУZКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ»
Я понимаю тебя, я тоже волнуюсь в подобных ситуациях. Мне помогает это и то, давай вместе попробуем, что тебе поможет из этого?». Важно назвать эмоцию, сказать, что вы рядом, вы слышите ребенка, видите его (это поддерживает психику ребенка, которая еще нуждается в подтверждении извне, что он есть), сказать, что вы готовы поддержать и предложить способы выхода из ситуации/эмоции.
Для того, чтобы быть способной к контейнированию, важно развивать свой собственный эмоциональный интеллект. Поэтому важно начать с себя, а потом учить ребенка. Постарайтесь дать ребенку свободу в выборах там, где это возможно. Пусть играет книгами так, как нравится, но показывайте то, как это делаете вы.
Предложите игру «кривых зеркал», где будет сначала все перевернуто, а потом все как обычно. Покажите, когда это можно и когда удобнее делать так, как принято. Старайтесь реже использовать слова «надо» и «нельзя». Заменяйте их на «нет», «сейчас не могу, но позже обязательно сделаем это», «как приятно быть с чистыми руками, да?», «поможешь мне вымыть ручки?».
Предлагайте выбор, где есть для него место, но учитывайте, что перед вами трехлетний ребенок. Например, ребенок может выбрать кто будет выключать телевизор, но сам факт необходимости выключения не обсуждается. А «не видит» ребенок книжки, видимо, потому что так реагирует психика на ваши замечания. Постарайтесь доверить ребенку и отпустить ситуацию.
Оказывайте помощь тогда, когда это вопрос опасности/безопасности и тогда, когда об этом попросит ребенок. В остальном – оставьте место для творчества и индивидуальности.
Ольга Дорохова,
психолог сайта «Я — родитель»
Источник: www.ya-roditel.ru
Мой ребенок смотрит телевизор стоя на голове
Не знаю по адресу ли вопрос, просто не знаю к кому обратится.
Мой ребенок с самого маленького возраста, смотрит телевизор практически стоя на голове и подняв ноги вверх. В последнее время я стала делать ей замечания и заставлять садится ровно. Это девочка, ей семь лет.
Не могу понять с чем это может быть связано.
Получено 3 совета от психологов
Голощапов Андрей Викторович
Голощапов Андрей Викторович
Поговорите с ней, спросите почему она это делает. Только спокойно, не надо устраивать допрос. Ей уже семь лет она может сама рассказать. Спросите — может ее что-то беспокоит, боль в спине например. Или если она смотрит телевизор правильно — может она чувствует напряжение или еще что-нибудь неприятное.
Главное делать это в спокойной и доверительной обстановке. У вас теплые отношения с дочерью?
Если нет, то скачайте на этом сайте короткую методичку и почитайте — там есть конкретные рекомендации — http://shkola-roditelei.blogspot.ru/p/blog-page_22.html
Это поможет вам наладить с ней контакт, если его нет.
Голощапов Андрей Викторович, психолог Саратов
5 Хороший ответ 1
Овсяник Людмила Михайловна
Овсяник Людмила Михайловна
Уберите на пол года телевизор из семьи и все наладится.
Овсяник Людмила Михайловна, психолог Минск
2 Хороший ответ 1
Шендерова Елена Сергеевна
Шендерова Елена Сергеевна
Здравствуйте, Нина! давайте разберем, что происходит:
с самого маленького возраста, смотрит телевизор практически стоя на голове и подняв ноги вверх. В последнее время я стала делать ей замечания и заставлять садится ровно.
ЭТО ПРИВЫЧКА! ведь раньше она смотрела ТАК телевизор и никто её не поправлял — и это у неё становится НОРМОЙ — дети играют, делают разные вещи, НО именно РОДИТЕЛИ контролируют детей, направляют их! а сейчас, когда ей 7 лет (!), Вы её переучиваете — т.е. то, что БЫЛО НОРМОЙ для неё, становится НЕ НОРМОЙ! переучивайте. помните — дети себя НЕ могут контролировать, у них НЕ развита воля, они поддаются своим порывам, НО РОДИТЕЛИ ими управляют! УПРАВЛЯЙТЕ!
Шендерова Елена Сергеевна, психолог Москва
6 Хороший ответ 1
Психология и юмор в нашем
Полезные советы
и анонсы лучших статей
в нашем Telegram
Источник: www.all-psy.com
Почему дети смотрят телевизор вверх ногами
6 июня 2022 15:37
Девочки привет. Интересует один момент, у кого дети левши, не замечали такого, что ребенок иногда смотрит книгу или мультик в телефоне верх ногами? В инете инфо, что у ребёнка мб развито пространственное мышление, если так делает, а может кто то знает что то больше на эту тему.
Знаю, что многие малыши так делают до года и тп, но моему уже 3,5 года и он спокойно долго может смотреть книгу верхногами или мультик в телефоне, в нормальном положении то тоже смотрит. Пока замечены замашки левши, но может изменится ещё. Все все делает левой рукой с рождения по сей день, правой только помогает левой.
Источник: www.baby.ru