всегда не важна
важна, но не всегда
всегда важна
Вопрос №4
При методе последовательного конструирования
задача последовательно разбивается на подзадачи, пока все они не станут понятны исполнителю
случайно подбираются команды, подходящие для решения задачи
алгоритм всегда использует вс алгоритмы
Вопрос №5
Выберите несколько вариантов ответа
Чем функции отличаются от процедур?
функция может возвращать данные только логического типа, а процедура — численных
функция возвращает всего одно значение, а процедура может вернуть несколько
функция принимает на вход несколько параметров, а процедура — один
функция вызывается в составе другого оператора или команды, а вызов процедуры — это отдельная команда
Вопрос №6
Где записываются подпрограммы в языке Паскаль?
между разделом описания переменных и телом основной программы
после тела основной программы
между заголовком основной программы и разделом описания переменных
Программирование разветвляющихся алгоритмов | Информатика 8 класс #24 | Инфоурок
только в составе циклов
Вопрос №7
Выберите несколько вариантов ответа
Что общего есть у функций и процедур?
при вызове и процедур, и функций необходимо соблюдать соответствие типов параметров
и функции, и процедуры могут принимать на вход несколько параметров
при вызове и процедур, и функций необходимо соблюдать порядок следования параметров
и функции, и процедуры могут возвращать параметры только численных типов
Вопрос №8
Выберите несколько вариантов ответа
В описанных событиях укажите управляющие воздействия: «Петя мастерил скворечник, а Маша играла в куклы»
куклы
Петя
играть
мастерить
Вопрос №9
Что называется алгоритмом управления?
последовательность команд для управления объектом, которая приводит к достижению поставленной цели
алгоритм, имеющий разветвляющуюся структуру
алгоритм, имеющий циклическую структуру
команды, результат исполнения которых будет одинаковым, независимо от порядка их выполнения
Вопрос №10
Почему описанные действия не могут считаться алгоритмом управления?
«Вася переключал каналы телевизора, сам не зная почему»
у них нет цели
вася — не управляющий объект
телевизор не является управляемой системой
они описаны не чётко
Вопрос №11
Выберите несколько вариантов ответа
Какие знания необходимы на этапе тестирования и отладки?
знание того, на каком языке программирования была написана программа
знание основ программирования
знания из предметной области задачи
знание принципа работы алгоритма, по которому создана программа
Вопрос №12
При чего выявляются логические ошибки в программе?
программных средств
тестов
справочников
алгоритмов
Вопрос №13
Выберите неверное утверждение
после формализации задачи следует этап создания алгоритма
Типы алгоритмов | Информатика 6 класс #21 | Инфоурок
результатом работы на этапе программирования является алгоритм, который чаще всего записывается в форме блок-схемы
на этапе постановки задачи нужно понять условие задачи, выделить исходные и результирующие данные и понять отношения между ними
Вопрос №14
На какое количество этапов можно разделить решение задачи с компьютера?
Вопрос №15
Запишите команду генерации случайного числа от 0 до 51
Запишите ответ в поле для ответа
Вопрос №16
Какой из массивов объявлен неверно?
k_780: array [0..100] of integer
a: array [1..2] of integer
d_a: array [12..24] integer
c: array [70..100] of integer
Вопрос №17
Что такое массив?
набор компонентов, которые расположены в оперативной памяти непосредственно друг за другом
набор переменных, доступ к которым осуществляется по их названиям
две переменные, имеющие одинаковое название
Вопрос №18
Выберите несколько вариантов ответа
Какие служебные слова применяются для записи цикла с постусловием?
Repeat
Begin
Until
End
Вопрос №19
Как найти элемент массива с определенным значением?
перебирать элементы массива, пока они не закончатся или пока не будет найден искомый
выбрать один элемент массива, предположить его искомым и сравнить с оставшимися, меняя в процессе предполагаемый искомый элемент
отсортировать массив и выбрать максимальный индекс
2 Смотреть ответы Добавь ответ +10 баллов
Источник: 0tvet.com
§ 2.5. Алгоритмы управления
Управление — это процесс целенаправленного воздействия на объект; осуществляется для организации функционирования объекта по заданной программе.
В середине прошлого века выдающийся американский учёный Норберт Винер (1894—1964), изучавший различные технические и биологические системы, установил, что управление в них осуществляется по общей схеме. Винер считается основоположником науки об управлении — кибернетики.
Управляемым объектом (объектом управления) может быть техническое устройство (например, автомобиль), один человек (например, ученик, солдат) или коллектив (например, оркестр, работники предприятия).
Управляющим объектом (управляющей системой) может быть человек (например, шофёр, дирижёр оркестра, учитель, директор), коллектив (например, правительство, парламент), а может быть и техническое устройство (например, автоматический регулятор, компьютер).
Последовательность команд по управлению объектом, приводящая к заранее поставленной цели, называется алгоритмом управления.
Простейшие алгоритмы управления могут состоять из одной команды или представлять собой линейную последовательность команд. Более сложные алгоритмы управления содержат ветвления и циклы.
Обратная связь. Алгоритмы управления
Для управления нужна информация. Во-первых, управляющий объект должен получить информацию о том, что ему нужно, т. е. он должен знать цель своих действий. Во-вторых, управляющий объект должен знать, как можно достичь поставленной цели. Важно, что информация о цели и способах её достижения должна быть известна управляющему объекту до начала процесса управления.
Пример 1. Рассмотрим управление движением автомашин (объект управления) на перекрёстке с помощью светофора (управляющий объект). В этой ситуации управляющее воздействие формируется в зависимости от заложенной в управляющем объекте исходной информации. Светофор не воспринимает текущую информацию о состоянии движения на перекрёстке, он не изменяет алгоритм управления от того, что с какой-то стороны скопилось очень много машин и образовалась «пробка».
Обратная связь — это процесс передачи информации о состоянии объекта управления в управляющую систему.
Обратная связь позволяет корректировать управляющие воздействия управляющей системы на объект управления в зависимости от состояния объекта управления (рис. 2.5). Обратная связь предусмотрена в ряде бытовых приборов (например, утюг с терморегулятором, холодильник, кастрюля-скороварка), в живых организмах, в обществе.
В настоящее время очень часто роль управляющей системы отводится компьютеру, в память которого заложена программа управления, предусматривающая все варианты информации, которые могут быть получены по обратной связи.
Пример 2. Если вместо обычного светофора на дорожном перекрёстке будет установлен «интеллектуальный» светофор — высокотехнологичное устройство, оснащённое датчиками, фиксирующими скорость движения на дороге и плотность транспортных потоков, то управление движением станет более рациональным за счёт учёта информации, поступающей от объекта управления.
САМОЕ ГЛАВНОЕ
Управление — процесс целенаправленного воздействия на объект; осуществляется для организации функционирования объекта по заданной программе.Последовательность команд по управлению объектом, приводящая к заранее поставленной цели, называется алгоритмом управления.
Вопросы и задания к § 2.5. Алгоритмы управления
1. Ознакомьтесь с материалами презентации к параграфу, содержащейся в электронном приложении к учебнику. Какими слайдами вы могли бы дополнить презентацию?
Источник: murnik.ru
Почему описанные действия не могут считаться алгоритмом управления вася переключал каналы телевизора
Главное меню
Соглашение
Регистрация
Английский язык
Астрономия
Белорусский язык
Информатика
Итальянский язык
Краеведение
Литература
Математика
Немецкий язык
Обществознание
Окружающий мир
Русский язык
Технология
Физкультура
Для учителей
Дошкольникам
VIP — доступ
Помещать страницу в закладки могут только зарегистрированные пользователи
Зарегистрироваться
Получение сертификата
о прохождении теста
Источник: testedu.ru