В первом кадре человек сидит у телевизора. Он увлеченно следит за ним. Там показывают новости, причем рассказывается о том, что происходит за границей. На улице лето, ярко светит солнце. Но он сидит – ведь телевизор держит его своей волшебной хваткой – ему хочется смотреть и смотреть.
На следующем кадре все происходит примерно так же. Вот только теперь по телевизору показывают футбольный матч. Листья с деревьев за окном уже облетели, ведь на дворе осень. Человек одиноко сидит, и следит за телевизором. Жизнь проходит мимо него, но он ведь в плену у телевизора.
В третьем кадре уже зима. Но человек еще сидит, пристально смотря в телевизор. Там показывают фильм.
Четвертый кадр. За окном опять светит солнце, и уже выросли новые здания на горизонте. Человек, наконец, оторвался от телевизора. Но только потому, что в его квартире отключилось электричество.
На пятом кадре он выходит на улицу. По его лицу видно, что он постарел. А на улице все выглядит по-другому. Построили новую игровую площадку – на ней играют дети. Дорожка в парк новая и чистая, а соседний дом покрасили новой краской. Вот только все это прошло мимо него – он отсидел год в плену у телевизора. Жил чужой жизнью, радовался чужой радостью и горевал о чужом горе.
Анастасия Моисеенко рисует комиксы
А вот своих жизни и радости у него не было.
Источник: znanijam.net
Придумать комикс в плену у телевизора.
Тема в разделе «Любые вопросы», создана пользователем PSY666.
PSY666 отличник
Придумать комикс в плену у телевизора
SNEGUROCHKA хорошист
Как то раз нам задали подгатовится к контрольной работе я уже доставал пинал и тетрадь как вдруг по телевизору начался классный фильм он длился 2 часа с время было уже 8 когда фильм уже закончился было уже время ложится спать я сказал себе ай завтра повтарю и как это всё обернулось конечно двойкой и тогда я подумал это все Иза телевизора он меня отвлёк!
ElectroIndigo учащийся
Помогите придумать эссе на тему «можно ли обойтись без конфликтов»
Adrenalina неофит
Пробач але лише українською мовою. Конфлікти — це протиріччя між думками, вихованням, культурою, поведінкою і т. д. То ж ми бачимо, що скільки людей стільки і є причин для конфліктів до того ж кожну хєвилину. Тож виникає природне запитання невже при такому розгортані подій можна прожити без конфліктів? Можна і потрібно. Як же?
А просто бути Толерантним, вихованним, культурним і освітченним. Чому ж так бвгвто складових? Та все тому, що б зупинити конфлікт і перетворити його на компроміс, і на вирішення проблеми, і на примирення, і на мирне співіснування. А як? Людина вихована і культурна недопустить викорестання слів конфліктаторів — образи іншого.
ТЫ ЗНАЕШЬ КТО Я?!
Людина толерантна вислухає і зрозуміе іншого і його чинники такої поведвнки і зважить на принципи протиріччя культур і релігій і обставин. А от високоітелектуальна людина надасть креативне, логічно обгрунтованне і прийнятне рішення саме проблеми, а не емоційного стану конфліктуючих людей. Тож прожити без конфліктів можна, але не ховаючись від них, як страус, не втікаючи від них, як заєць, а приймаючи чіткі обгрунтовані і осмисленні розумом не емоціями дії. ( прошу вибаченя за можливі помилки — пробач не мій коньок) На все добре.
Источник: schoolmaks.ru
Проект своими руками комикс в плену у телевизора
Обществознание. 5 класс
Проект «Своими руками»
Проект1. Сценка «Дворовая компания»
1. Определить тему сценки, сюжет.
2. Определить действующих лиц.
3. Оформить сценку в виде диалога, с использованием необходимых ремарок.
Оформление диалога (схема):
4. Распределить роли между учащимися. Подготовить выступление (защита проекта)
Проект 2. Сценарий телепередачи
1. Определить тему телепередачи, основную мысль, жанр (публичное выступление, игра, дискуссия)
2. Составить план.
3. Подобрать материал по плану.
4. Определить действующих лиц.
5. Оформить сценарий телепередачи.
6. Распределить роли ведущих.
7. Подготовить телепередачу, провести на уроке (защита проекта)
Проект 3. Фотовыставка «Мой любимый кружок»
1. Собрать фотоматериалы о своём любимом кружке.
2. Систематизировать его в виде фотографий или презентации.
3. Подготовить рассказ о своём любимом кружке и о том, что изображено на фотографиях
4. Выступить (защита проекта)
Проект 4. Компьютерная презентация «Моя любимая книга».
1. Определить, о какой книге вы будете рассказывать.
2. Подобрать материал об авторе и его творчестве (кратко).
3. Рассказать о книге:
б) понравившиеся герои и их характеристика;
в) запомнившиеся эпизоды;
г) рассказать, что дало вам прочтение этой книги.
4. Подобрать иллюстрации (если есть возможность)
5. Оформить презентацию.
6. Выступить (защита проекта)
Проект 5. Компьютерный рисунок «Сюжет любимого фильма»
Проект 6. Комикс «В плену у телевизора»
1. Определить средства реализации проекта: компьютерные рисунки или в виде рисунков на бумаге
2. Определить сюжеты рисунков, героев.
3. Придумать подписи к каждому рисунку. Они должны быть краткими, юмористическими.
4. Нарисовать комиксы.
5.Подготовить рассказ по своим рисункам.
6. Защита проекта: представление комиксов и рассказ.
Источник: golovinova.jimdofree.com