ЦЕЛЬ: Обсудить с родителями проблему влияния телевидения на развитие личности младшего школьника.
— Обратить внимание родителей на достоинства и недостатки общения ребёнка с телевизором и компьютером;
— определить наименование и количество передач для просмотра детьми.
ФОРМА: информационный лекторий с элементами дискуссий.
УЧАСТНИКИ: родители, классный руководитель.
ОБОРУДОВАНИЕ: выставкой рисунков учащихся на тему «Моя любимая телепередача».
ХОД СОБРАНИЯ
Добрый вечер!
В этот час
Рада видеть
Здесь всех вас.
Сегодня наше заседание посвящено проблеме телевидения и компьютера.
Сегодня телевидение стало обыденным явлением повседневной жизни каждого из нас и частью жизни детей.
Нам предстоит выяснить что же такое телевидение и компьютер: друг или враг?
Немного статистики:
Возможно, вы подумайте, что эта статистика не относится к нашим детям? Напрасно. Я хочу показать вам результаты статистики в нашем классе.
ТВ МЕН КТО ОН? НОВАЯ РАССА СКИБИДИ ТУАЛЕТЫ ПРОИГРАЛИ? Skibidi Toilet 39 НОВЫЕ СЕРИИ РОБЗИ
Результаты опроса.
1.Сколько раз в неделю ты смотришь телевизор?
Постоянно- 15 чел.
Редко- 5чел.
2.Ты любишь смотреть всё подряд или предпочитаешь какие-то отдельные передачи?
Подряд-10 чел.
Выборочно-10 чел.
3.Ты смотришь телевизор один или со своей семьёй?
Один-16 чел.
1 и вместе-4 чел.
4.Обсуждаете ли вы с родителями просмотренные телепередачи?
ДА-6 чел.
НЕТ-10 чел.
ИНОГДА-4 чел.
5.Рекомендуют ли тебе родители смотреть какие-то телепередачи?
ДА-12 (познавательные, спортивные, учебно-познавательные.)
НЕТ — 8 чел.
6.Что тебе больше всего нравится делать в свободное время?
7.Какие телепередачи тебя больше всего интересуют?
(провели психологический эксперимент.)
НОВЫЙ РОБИНЗОН ИЛИ ЧТО ВОЗЬМЁТ С СОБОЙ НА НЕОБИТАЕМЫЙ ОСТРОВ СОВРЕМЕННЫЙ РЕБЁНОК.
Методика «РОБИНЗОН» представляла собой игровую ситуацию.
Ребёнок, воображая себя на необитаемом острове с замечательными деревьями и добрыми зверями, может заказать по рации, которая работает в определённое время, что-либо себе из следующего списка:
*сладости, *книги, *компьютер, *телевизор, *друга, подругу, *игры, *маму, *папу.
НО «По рации, которая заработает через час поле твоего приезда на остров, потом через неделю, через месяц, последний раз через год.
Ты можешь заказать из списка всё, что ты хочешь, но только что-то одно.
Результаты приводим в таблице.
Посмотрите внимательно: СЛАДОСТИ через 1 час.
Но компьютер и телевизор предпочтительнее мамы с папой для многих детей.
Видим что потребность в удовольствии, потребность в общении, и наконец ценности сегодняшнего дня- это прежде всего телевизор и компьютер т.е.ЭКРАН.
Вопрос:
*Какие телепередачи, на ваш взгляд, положительно влияют на личность ребёнка, а какие наоборот?
Давайте разберёмся, что же такое телевидение для наших детей-
НОВЫЙ ГЕРОЙ! КТО ПОБЕДИТ? Теория Skibidi Toilet
*Возможности телевидения в развитии ребёнка очевидны. Оно помогает детям находить ответы на те вопросы, на которые не отвечают взрослые, понять, что такое «ХОРОШО» и что такое «ПЛОХО».,узнавать о различных явлениях в разных областях знаний ,развивать воображение, эмоциональную сферу, фантазию наконец ,занять свободное время ребёнка.
Телевидению как средству массовой коммуникации отводится ряд функций: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ, РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ, ОРГАНИЗУЮЩАЯ.
Имеется также в виду, что практически каждая телепередача не просто разнообразит досуг, но и воздействует на интеллект, эмоции и чувства человека.
Я тружусь целый день,
И поверьте, мне не лень
У компьютера сидеть.
Телевизор поглядеть.
Все программы без разбора
Я смотрю аж «до упора».
Лёжа книжки я читаю,
Свет при этом не включаю.
Стало плохо с головой
И с глазами..я — слепой!
В то же время исследования врачей — гигиенистов доказывают отрицательное влияние телевидения на здоровье детей. Более всего при этом страдает нервная система, слух и зрение. Не только медики, но и наиболее внимательные родители сами замечают, что под воздействием зрелищ, которые ребёнок изо дня в день смотрит по телевизору, в его поведении резче проступает раздражительность и апатия. Он всё чаще жалуется на усталость и головную боль.
Учитель: Что же высказали дети: «ТЕЛЕВИДЕНИЕ ДЛЯ МЕНЯ….развлечения, познание мира, просто занять время…»
Увлечение телевидением таит реальную опасность нарушения семейных отношений, ослабления эмоциональных связей между близкими людьми. В то непродолжительное время, когда семья собирается дома, включенный телевизор лишает людей возможности общаться друг с другом. Нередко такие отношения способствуют своеобразному бегству ребёнка в «телеэкранные дебри».
Поглощая одну передачу за другой, он привыкает к пассивной роли » наблюдателя со стороны». Особенно страдают в этом случае робкие- застенчивые и неконтактные-подростки. Им Телевизор заменяет товарищей, собеседников, советчиков. Чем сильнее в семье такого ребёнка взрослые увлечены телевидением, тем более одиноким чувствует он себя в родном доме. У ребёнка может возникнуть самая настоящая зависимость, страсть к телевидению, замещение им всех остальных ценностей, которое называют ТЕЛЕМАНИЕЙ.
*Слово предоставляется школьному психологу.
( Обсуждение по вопросам)
1.Каждый вечер вы уделяете своему ребёнку время на разговоры, игры, рассказы..
2.Вместе с ребёнком смотрите детские передачи.
3.Вы обсуждаете просмотренные телепередачи.
4.Ребёнок не смотрит со взрослыми передачи для взрослых.
5.Совершаете прогулки, экскурсии.
6.Есть ли передачи, которые собирают у экрана всю вашу семью.
7.Обсуждаете телепередачи с членами семьи.
8 Устраивает ли вас отношение вашего ребёнка к телевидению.
Позади день, полный важных дел и будничных забот, тревог и огорчений, неизбежных в любой работе. Однако почти в каждом из них есть прекрасные вечерние мгновения, когда мы разговариваем с детьми. Эти разговоры часто возникают неожиданно и подчас так же неожиданно обрываются, но некоторые надолго остаются в памяти и после них возникает удивительное чувство радости, близости со своим ребёнком, чувство взаимопонимания и доверия. Пусть такие вечера украсят детство ваших детей и будут ежедневными.
Несколько простых советов для родителей:
Существует ряд элементарных требований к гигиене просмотра телепередач: достаточное расстояние от экрана до телезрителя.
Дополнительная подсветка вечером и частичное затемнение днём, уровень громкости, не превышающий естественную потребность.
Не рекомендуется сидеть близко у телевизора, а также на полу перед ним, так — как рентгеновские лучи исходят вниз.
Очень вредно для детей, если в квартире постоянно работает телевизор: его вроде бы никто не смотрит, но никто и не выключает.(такой звуковой фон вызывает дискомфортные ощущения, чувство утомления, усталости.
Сколько времени проводит ваш ребёнок у телевизора?
Для дошкольника оно не должно превышать 1,5 ч в неделю, для младшего школьника — 3ч включая просмотры и в выходные дни
Подбирайте «телерепертуар» для ребёнка, будьте в курсе того, что он смотрит, обсуждайте всё что происходит на экран.
*Вы поручили ребёнку прибраться и помыть посуду, а он (она) проиграл всё это время в компьютер (просмотрел телевизор), ничего не сделал. Ваша реакция?
*Мама попросила вас убрать комнату и помыть посуду, а пришёл друг с интересным фильмом и вы засмотрелись. Как объяснить это маме и папе?
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ РОДИТЕЛЯМ.
1.Обратите внимание, сколько времени проводит ваш ребёнок у телевизора?
2.Задаёт ли ребёнок вопросы после просмотра передач, хочет ли обсудить с вами передачу?
3.Какие передачи предпочитает?
Если ваши дети сильно увлечены телевизором, компьютером, не хотят гулять, общаться с друзьями, то телевизор должен » сломаться» хотя бы на месяц. Вы спросите: а как же взрослые? Ответ: Воспитание требует жертв. Задумайтесь над этой проблемой!
Давайте подведём итог:
Консультация для родителей «Телевизор и компьютер: друзья или враги?»
Для добавления комментариев зарегистрируйтесь или войдите на сайт под своим аккаунтом.
Вход через соц. сети
1 Июля 2023
6 Июня 2023
5 Июня 2023
Новые конкурсные работы
Санникова Екатерина
Соболева Анастасия
Егорова Валерия Викторовна
Гренберг Полина Николаевна
Очирова Александра
Новые публикации
Евдокимова Людмила Александровна
Анна Николаевна Садриева
Салмова Светлана Александровна
Комментарии на сайте
07.06.2023 19:25
У лукоморья дуб зелёный Отличная работа!
Зозулина Наталья Александровна
01.06.2023 20:30
Красавица-Земля очень красивый рисунок!
30.05.2023 21:07
«Церковный звон» Волшебная работа!
27.05.2023 01:15
Спасибо за мирное небо! Самая необычная работа! Очень понравился задумка с мостом, уходящим в небо!
Парад талантов
Мы в соцсетях
Источник: ya-odarennost.ru
Презентация, доклад Компьютер друг или враг?
Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Компьютер друг или враг?. Презентация на заданную тему содержит 20 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!
Презентации » Образование » Компьютер друг или враг?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Описание слайда:
В наши дни персональный компьютер позволяет решать самые сложные задачи, и люди просто не представляют без него свою жизнь.
Слайд 2
Описание слайда:
Источник: myslide.ru