Ситуация -1- Пятиклассник Дима прогуливает школу, говорит, что не хочет посещать уроки. Как можно расценить поведение Димы: как проступок, правонарушение или преступление?
(Проступок, так как Дима нарушил не закон, а устав школы, в котором прописаны права и обязанности всех участников образовательного процесса. За совершение проступка и невыполнение устава школы ученик может получить дисциплинарное наказание, директор может вызвать в школу родителей.)
Ситуация 2- Девятиклассники Саша, Витя и Игорь в выходной день пошли на дискотеку, прихватив с собой алкогольный напиток, которым ребята стали «угощаться» по пути на дискотеку. Как можно расценить их поведение?
(это правонарушение, так как они употребляли алкоголь в общественном месте нахождение в состоянии опьянения несовершеннолетних в возрасте до 16 лет, либо потребление (распитие) ими алкогольной или спиртосодержащей продукции влечет наложение административного штрафа на родителей или лиц из заменяющих
Ситуация 3- Девятиклассники поджидали учеников младших классов за углом школы, отбирали у детей деньги и говорили, что если они кому-нибудь расскажут, им не поздоровится. Как можно классифицировать действия старшеклассников?
▶️ Училка — Мелодрама | Училка фильм 2018 — Русские мелодрамы
(Эти ребята совершили преступление, их действия противозаконны. Они совершили вымогательство- преступлени.)
Виды правонарушений
Преступление – совершенное виновное общественно опасное деяние, запрещенное уголовным законом под угрозой наказания. В результате совершенного преступления наступает уголовная ответственность.
Уголовная ответственность- это наказание за состав преступления, предусмотренный действующим уголовным законом. Уголовное наказание назначается только по приговору суда. Предусматриваются следующие виды наказаний: ограничение свободы; арест; лишение свободы на определенный срок; пожизненное лишение свободы.
При назначении наказания судом учитывается характер и степень общественной опасности преступления и личности виновного, в том числе обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание, а так же влияние назначенного наказания на исправление осужденного и на условие жизни его семьи.
Проступки:
— Гражданский — противоправное поведение, нарушающее права физических и юридических лиц (например, нарушение договора).
— Административный — виновное противоправное поведение, нарушающее общественный порядок в области исполнительно- распорядительной деятельности государства (например, нарушение правил дорожного движения).
— Дисциплинарный – виновное противоправное поведение, нарушающее трудовую, учебную, воинскую дисциплину (например, прогул.)
Какая – же ответственность наступает при совершении данных проступков:
— Гражданская ответственность — это юридическая ответственность за правонарушение в сфере имущественных отношений.
Видами гражданско-правовой ответственности являются: возмещение убытков; компенсация морального вреда и т.д.
(За проступок совершенный несовершеннолетним несут материальную ответственность его родители или опекуны.)
ГРАЧЕВ — Путин из Камеди, о реакции президента, дружбе с Зеленским и шутках о власти /50 вопросов
Ситуация 1- Мальчик поссорился со своим товарищем по парте и в гневе разорвал ему учебник и тетрадь (за подобное деяние наступает гражданско-правовая ответственность)
Ситуация 1- Мальчики играли во дворе в мяч и разбили окно на первом этаже. Какое правонарушение совершили ребята (гражданско- правовое правонарушение).
Ситуация 2- подростков без сопровождения взрослых задержали на улице в 23 часа 40 минут (административная ответственность. Наложение штрафных санкций на родителей.)
Ситуация 3-Учащийся 7 класса перед уроком физкультуры находился в раздевалке. После звонка все ушли в спортивный зал, а мальчик задержался и похитил мобильный телефон у своего одноклассника. (Уголовная ответственность наступает с 14 лет)
Ситуация 4- на перемене
— дай телефон, музыку послушать, а то скукотища!
— не дам, он новый, только вчера купили.
— ах, тебе жалко! Ну, у меня нет, и у тебя не будет.(выбрасывает телефон)
(Порча чужого имущества– умышленное уничтожение или повреждение чужого имущества наказывается штрафом либо обязательными работами, либо исправительными работами, либо принудительными работами, либо арестом, либо лишением свободы.)
Ситуация -1- Пятиклассник Дима прогуливает школу, говорит, что не хочет посещать уроки. Как можно расценить поведение Димы: как проступок, правонарушение или преступление?
(Проступок, так как Дима нарушил не закон, а устав школы, в котором прописаны права и обязанности всех участников образовательного процесса. За совершение проступка и невыполнение устава школы ученик может получить дисциплинарное наказание, директор может вызвать в школу родителей.)
Ситуация 2- Девятиклассники Саша, Витя и Игорь в выходной день пошли на дискотеку, прихватив с собой алкогольный напиток, которым ребята стали «угощаться» по пути на дискотеку. Как можно расценить их поведение?
(это правонарушение, так как они употребляли алкоголь в общественном месте нахождение в состоянии опьянения несовершеннолетних в возрасте до 16 лет, либо потребление (распитие) ими алкогольной или спиртосодержащей продукции влечет наложение административного штрафа на родителей или лиц из заменяющих
Ситуация 3- Девятиклассники поджидали учеников младших классов за углом школы, отбирали у детей деньги и говорили, что если они кому-нибудь расскажут, им не поздоровится. Как можно классифицировать действия старшеклассников?
(Эти ребята совершили преступление, их действия противозаконны. Они совершили вымогательство- преступлени.)
Виды правонарушений
Преступление – совершенное виновное общественно опасное деяние, запрещенное уголовным законом под угрозой наказания. В результате совершенного преступления наступает уголовная ответственность.
Уголовная ответственность- это наказание за состав преступления, предусмотренный действующим уголовным законом. Уголовное наказание назначается только по приговору суда. Предусматриваются следующие виды наказаний: ограничение свободы; арест; лишение свободы на определенный срок; пожизненное лишение свободы.
При назначении наказания судом учитывается характер и степень общественной опасности преступления и личности виновного, в том числе обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание, а так же влияние назначенного наказания на исправление осужденного и на условие жизни его семьи.
Проступки:
— Гражданский — противоправное поведение, нарушающее права физических и юридических лиц (например, нарушение договора).
— Административный — виновное противоправное поведение, нарушающее общественный порядок в области исполнительно- распорядительной деятельности государства (например, нарушение правил дорожного движения).
— Дисциплинарный – виновное противоправное поведение, нарушающее трудовую, учебную, воинскую дисциплину (например, прогул.)
Какая – же ответственность наступает при совершении данных проступков:
— Гражданская ответственность — это юридическая ответственность за правонарушение в сфере имущественных отношений.
Видами гражданско-правовой ответственности являются: возмещение убытков; компенсация морального вреда и т.д.
(За проступок совершенный несовершеннолетним несут материальную ответственность его родители или опекуны.)
Ситуация 1- Мальчик поссорился со своим товарищем по парте и в гневе разорвал ему учебник и тетрадь (за подобное деяние наступает гражданско-правовая ответственность)
Источник: infopedia.su
Пятиклассник Дима приходит каждый день в школу, но уроки не посещает, а бродит по территории близлежащей к школе, катается на велосипеде. (проступок)
Дети. Проступок, так как Дима ничего противозаконного не совершил.
Воспитатель. Что же он все-таки нарушил тем, что не посещал уроков в школе?
Дети. Устав школы.
Воспитатель. Учащиеся в образовательном учреждении обязаны: добросовестно учиться, выполнять задание по теме занятий; не пропускать без уважительной причины занятия и не покидать их раньше окончания, не опаздывать на занятия; бережно относиться к имуществу учреждения и в случае его порчи восстанавливать его; уважать честь и достоинство других учащихся и работников школы.
Старшеклассники Коля, Аня, Марина в выходной день собрались пойти на дискотеку. По дороге они зашли в магазин и купили вина. В аллее около Дома Досуга ребята распили вино.
(правононарушения)
Это правонарушения.
Два разных ответа – доказать свою точку зрения.
Дети. По всей видимости, это правонарушение, так как они распивали вино в общественном месте на территории Дома Досуга.
Воспитатель. Верно, это административное правонарушение, предусмотренное статьей 20.20 части 1 Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации — «Распитие алкогольной продукции в общественных местах».
Ребята — Саша, Женя и Максим поджидали детей из начальных классов за углом школы, отбирали у них деньги и говорили, что если они кому-нибудь расскажут, им не поздоровится. (преступление).
Это проступок (если да поднимите соответствующую карточку)
Воспитатель. Вы абсолютно правы. Действия Саши, Жени и Максима действительно противозаконны. Они совершили вымогательство — преступление, предусмотренное ст. 163 Уголовного Кодекса Российской Федерации.
Итог: сейчас я понимаю, вижу. Что вы знаете, что такое отвечать за свои поступки, и так же понимаете: поступок, правонарушение, преступление.
4. Закрепление.
А сейчас проверю, ваши знания: разделить класс на подгруппы и дать каждой подгруппе – картинки с ситуациями.
1. Дети избивают подростка.
Дети. Это преступление.
Воспитатель. Назовите, какое именно преступление.
Дети. Кража. Грабеж.
Воспитатель. Так что же это кража или грабеж? В чем их различие?
Дети. Это грабеж — открытое хищение чужого имущества, а кража — это тайное хищение чужого имущества.
Воспитатель. Вы абсолютно правы
Воспитатель. Что это правонарушение? Докажите.
Дети. Да. Курить в общественных местах запрещено.
Воспитатель. Где об этом говориться?
Дети. В «Кодексе об административной ответственности».
Какое наказание вы понести за совершенное вами административное правонарушение?
Дети. Штраф; подростка могут поставить на учет в милицию. Воспитатель. Правильно: предупреждение, штраф, могут поставить на учет в милицию, а могут ли за административное правонарушение посадить в тюрьму?
Дети. Нет. В тюрьму сажают за преступления.
Воспитатель. За тяжкие преступления (грабеж, кража, разбой и другие) ответственность наступает с четырнадцати лет. Какое наказание ждет подростков, достигших четырнадцатилетнего возраста за перечисленные преступления?
Дети. Их могут отправить в колонию, либо в какое-нибудь учреждение закрытого типа.
Воспитатель. Суд может лишить подростка свободы и направить его в места отбывания наказания (воспитательно-трудовые колонии для несовершеннолетних преступников). Суд может приговорить подростка к условной мере наказания и отпустить на свободу, установив ему ряд ограничений. Если подросток продолжает совершать правонарушения, то суд отменит условное наказание и направит его в места лишения свободы.
5. Итогом нашего разговора будут не только наши правильные слова, но и дела. Пусть народная мудрость “Семь раз отмерь, а один раз отрежь” будет для вас постоянным ориентиром.
— Что нового вы узнали?
— Что вам понравилось?
В заключении прочитаем стихотворение:
Ответственным быть
Очень нужно любому.
Важно оно очень
В школе и дома.
И в жизни тебе
Без него — никуда.
Забыл, что ответственен —
Будет беда.
Ты помни, дружочек,
Все время об этом.
С другим поделись
Этим важным секретом.
На этом наше занятие окончено. Надеюсь, полученная информация для вас полезна и вы примете ее к сведению.
Хочется сказать такие слова. Что человек, умеющий нести ответственность за свои поступки, достоин уважения. A.M. Прихожан.
Дата добавления: 2018-04-04 ; просмотров: 2505 ; Мы поможем в написании вашей работы!
Источник: studopedia.net
Пятиклассник дима вечером по телевизору услышал объявление в нем говорилось что занятия в школе
August 2022 2 1 Report
Пятиклассник дима вечером услышал объявление по телевизору. в нём говорилось, что занятия в школе будут отменены, если температура воздуха упадёт ниже 35 градусов.