Расстояние от экрана телевизора до первых рядов стульев должно быть не менее ответ

Оборудование включает мебель, используемую в период бодрствования, сна, игр, организованных занятий, корм­ления. Размеры мебели и ее масса должны соответство­вать росту, силе детей, способствовать развитию естест­венных движений ребенка.

Для групповой комнаты дошкольных и преддошколь-ных учреждений рекомендуется мебель, имеющая буквен­ную символику, соответствующую ГОСТам

Групповые комнаты в младших группах преддошкольного учреждения оборудуют манежами прямоугольной формы, горками; для средней и старшей группы —столами,стульями, диванами. Кроме того, в групповой ставят шкафы для игрушек, туалетный стол с полками для белья и ящиками для хранения предметов ухода за детьми.

В групповых комнатах для грудных детей должны быть пеленальные столики, а для детей от 8 до 12 мес специальные столики для кормления высотой 70_см__с_ выдвижными креслами! Высота основания кресла от пола — 40 см, ширина — 27 см.

Для ползунков, начинающих вставать и передвигать­ся с опорой, устанавливаются групповые манежи длина 6 м, ширина 5 м, высота 0,45 м), горки с лесенкой, по которой ребенок поднимается, и скатом, по которому он съезжает, держась за перила (общая длина горки

«Дачный ответ» «Нормандский формат. Гостиная для дружеских встреч»

2 м 36 см, общая высота 0,8 м, длина ската 0,9 м, длина лесенки 0,72 м), каталка_для_начинающих ходить (длина 0,7 м, высота 0,4 м, ширина 6735 м), мостик (длина 1,5 м, ширина 0,4 м, высота перил 0,45 м). Для детей старше 1 года полезно предусмотреть следующее обору­дование: лесенку-стремянку ,гимнастическую стенку и площадку с двумя скатами для упражнений в_ходьбе.

Групповые комнаты дошкольного учреждения обору­дуются столами, стульями, шкафами для хранения игрушек и пособий.

Предусматриваются столы четырех типовIстол 4ёх местный для детей 1-5 лет;II — стол двухместный с изменяющимся наклоном крышки и ящиками для учебных пособий для детей 5—7 лет: III — стол двухместный трапециевидный для детей 1—4 лет (дополнительный);IV-стол одноместный для исполь­зования в быту. Столы для занятий устанавливаются у светонесущей стены при левостороннем освещении. Четырехместные столы устанавливаются не более чем в 2 ряда, двух­местные — не более чем в 3 ряда. Расстояние между рядами столов должно быть не менее 0,5 м, расстояние первого ряда столов от светонесущей стены—1 м.

В средних и старших группах детских садов при обучении детей письму, счету, рисованию, трудовым навыкам требуются учебные доски размером 0,75X1,5М Высота подвеса нижнего края настенной доски 0,7— 0,8 м от пола.

Для просмотра телевизионных передач в ДДУ следует использовать телеви­зоры с размером экрана по диагонали 59—69 см.Высота установки телевизора должна быть 1-1,2 м; расстояние от экрана телевизора до зрителей в пределах от,2 до 5м стулья устанавливаются в 7-8рядов; расстояние между рядами стульев должно быть 0,5—0,6 м; рассаживать детей следует с учетом их роста.

Трудовое воспитание дошкольников в учреждениях малой наполняемости проводится в помещении груп­повых, где в старшей и подготовительной группах уста­новлены двухместные столы с имеющимся наклоном крышки. Для занятий «Работа с деревом» должно быть предусмотрено наличие не менее 4 раскладных верстаков.

Какой телевизор 4к выбрать в 2021г, Выбор 4К телевизора в 2021г, Какое расстояние должно быть до ТВ

Для ДДУ на 280 и более мест следует предусмотреть отдельную комнату пло­щадью 50 м2 для занятий всеми видами ручного труда каждой группы отдельно. В комнате ручного труда помимо двухместных столов для занятия «Работа с деревом» предусматривается 6 стационарных верстаков.

При расстановке столов и верстаков для занятий ручного труда необходимо соблюдать следующие требо­вания: столы и верстаки устанавливаются у светонесущей стены при обязательном левостороннем освещении не более чем по два ряда; расстояние между столами должно быть не менее 0,5 м, а между рядами верста­ков — 0,8 м; расстояние от заднего края впереди стоя­щего верстака должно быть не менее 0,7 м; расстояние первого ряда столов или верстаков от светонесущей стены —1 м; ширина прохода для воспитателя не менее 0,8 м.

Для хранения пособий и игрушек в групповых ком­натах должны быть шкафы, для хранения инструмен­тария, образцов и детских поделок в комнате ручного труда таких шкафов должно быть не менее 4. Для игр и упражнений в ДДУ должны иметься резиновые мячи разных размеров,мешочки с песком, висячие корзины для бросания в цель,палки для_коллективного обучения ходьбе, обручи и др..

В детских садах для лазания и катания детей могут применяться горки с разборными лесенками, площадкой и скатом, скрепляющимися между собой. Они могут быть использованы в качестве шведской стенки. Размеры спортивного оборудования залов детских садов должны соответствовать антропометрическим показателям детей дошкольного возраста

Мебель в ДДУ, сделанную из мягких пород дерева, окрашивают красками светлых тонов и различных оттенков. Мебель, предназначенная для игр и отдыха может быть вы­полнена в более яркой цветовой гамме. Шкафы для хранения игрушек, строительного мате­риала, пособий, для одежды» по своим размерам должны соответствовать росту детей. Столы и стулья могут быть индивидуальными, двух­местными и групповыми. Первые два типа в зависимости от рода занятий детей должны легко объединяться

Источник: studopedya.ru

Расстояние от экрана телевизора до первых рядов стульев должно быть не менее ответ

Не допускается размещение помещений оздоровительного учреждения в подвальных и цокольных этажах здания.

5.2. Набор помещений оздоровительного учреждения должен включать: игровые комнаты, помещения для занятий кружков, спальные помещения, помещения медицинского назначения, спортивный зал, столовую, помещение для сушки одежды и обуви, раздевалку для верхней одежды, кладовую спортинвентаря, игр и кружкового инвентаря, туалеты, помещение для хранения, обработки уборочного инвентаря и приготовления дезинфекционных растворов.

Для проведения водных закаливающих процедур, мытья ног перед сном рекомендуется предусмотреть условия для их организации, в том числе с использование имеющихся душевых или специально приспособленных помещений (площадок).

5.3. Спальные помещения оборудуются из расчета не менее 3 кв. м на 1 человека, но не более 15 человек в 1 помещении.

Спальные помещения для мальчиков и девочек устраиваются раздельными, независимо от возраста детей.

Спальни оборудуют стационарными кроватями (раскладушками) и прикроватными стульями (по числу кроватей). Стационарные 2- и 3-ярусные кровати не используются.

Каждое спальное место обеспечивается комплектом постельных принадлежностей (матрац с наматрасником, подушка, одеяло) и не менее чем 1 комплектом постельного белья (наволочка, простыня, пододеяльник, 2 полотенца). Смена постельного белья проводится по мере загрязнения, но не реже чем один раз в 7 дней; допускается стирка постельного белья родителями индивидуально для каждого ребенка.

5.4. Помещения для кружковых занятий и их оборудование должны соответствовать санитарным правилам, предъявляемым к учреждениям дополнительного образования. Гардеробные оборудуются вешалками или шкафами для верхней одежды детей.

5.5. Для просмотра телевизионных передач возможна установка в игровой комнате телевизора с рядами стульев. Расстояние от экрана телевизора до первых рядов стульев должно быть не менее 2 метров.

5.6. Организация питания детей в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием обеспечивается на базе различных предприятий общественного питания в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования и настоящими санитарными правилами.

5.7. Для организации медицинского обслуживания в оздоровительном учреждении должен быть предусмотрен медицинский пункт или медицинский кабинет, изолятор для больных, оборудованные раковинами для мытья рук, с подводкой к ним холодной и горячей воды со смесителем, необходимым инвентарем и оборудованием.

Медицинский кабинет оснащается письменным столом, стульями, ширмой, кушеткой, шкафами канцелярским и аптечным, медицинским столиком, холодильником, ведром с педальной крышкой, а также необходимым для осуществления медицинской деятельности инструментарием и приборами.

Изолятор оснащается кроватями (раскладушками) — не менее 2-х, столом и стульями. Для временной изоляции заболевших детей допускается использование медицинского и (или) процедурного кабинета.

Не допускается в качестве стульев и кушеток использовать мягкую мебель (диваны, кресла, стулья с мягкой обивкой).

При отсутствии медицинского кабинета допускается организация медицинского обслуживания в поликлиниках, амбулаториях и фельдшерско-акушерских пунктах, обслуживающих детское население.

5.8. Туалеты для мальчиков и девочек должны быть раздельными и оборудованы кабинами с дверями без запоров. Количество санитарных приборов определяется из расчета 1 унитаз на 20 девочек, 1 умывальник на 30 девочек, 1 унитаз, 1 писсуар и 1 умывальник на 30 мальчиков. Для персонала выделяется отдельный туалет.

Туалеты оборудуются педальными ведрами, держателями для туалетной бумаги, мылом, электро- или бумажными полотенцами. Мыло, туалетная бумага и полотенца должны быть в наличии постоянно. Санитарно-техническое оборудование должно быть исправным без сколов, трещин и других дефектов. Унитазы обеспечиваются сидениями, позволяющими проводить их ежедневную влажную уборку с применением моющих и дезинфицирующих средств (по эпидемиологическим показателям).

5.9. Для соблюдения правил личной гигиены детьми, подростками и персоналом перед обеденным залом оборудуются умывальники из расчета 1 умывальник на 20 посадочных мест. Каждый умывальник обеспечивается мылом, электрополотенцами или бумажными рулонами, или индивидуальными полотенцами.

5.10. Для хранения и обработки уборочного инвентаря, приготовления дезинфекционных растворов предусматривается отдельное помещение, оборудованное поддоном и подводкой к нему холодной и горячей воды со смесителем.

5.11. В период работы оздоровительного учреждения не допускается проведение всех видов ремонтных работ в базовом учреждении.

5.12. Уровни эквивалентного шума в помещениях оздоровительного учреждения не должны превышать 40 дБА.

VI. Требования к воздушно-тепловому режиму

6.1. Температура воздуха в помещениях оздоровительного учреждения не должна быть ниже 18 °C, относительная влажность воздуха должна быть в пределах 40 — 60%.

6.2. В игровых комнатах, помещениях кружков, спальнях следует соблюдать режим проветривания. Для этих целей не менее 50% окон должны открываться и (или) иметь форточки (фрамуги) с оборудованными фрамужными устройствами. На открывающихся окнах, фрамугах, форточках в летнее время необходимо предусмотреть наличие сетки от залета кровососущих насекомых.

Проветривание помещений проводится в отсутствие детей.

6.3. Для ограничения избыточного теплового воздействия инсоляции помещений оздоровительного учреждения в жаркое время года окна, имеющие южную, юго-западную и западную ориентации, должны быть обеспечены солнцезащитными устройствами или шторами.

Меры по ограничению избыточного теплового воздействия инсоляции не должны приводить к нарушению норм естественного освещения помещений.

6.4. Концентрации вредных веществ в воздухе всех помещений оздоровительных учреждений не должны превышать предельно допустимые концентрации и ориентировочные безопасные уровни воздействия (ПДК и ОБУВ) для атмосферного воздуха населенных мест.

VII. Требования к естественному и искусственному освещению
7.1. Все основные помещения оздоровительного учреждения должны иметь естественное освещение.

7.2. Окна игровых и кружковых помещений должны быть ориентированы на южные, юго-восточные и восточные стороны горизонта.

7.3. Во всех помещениях оздоровительного учреждения обеспечиваются нормируемые уровни освещенности в соответствии с санитарными правилами, предъявляющие требования к естественному, искусственному, совмещенному освещению жилых и общественных зданий.

VIII. Требования к водоснабжению, канализации и организации питьевого режима

8.1. Здания оздоровительных учреждений должны быть оборудованы системами хозяйственно-питьевого водоснабжения, канализацией и водостоками в соответствии с требованиями к общественным зданиям и сооружениям в части хозяйственно-питьевого водоснабжения и водоотведения; обеспечены централизованным водоснабжением и канализацией.

8.2. При отсутствии в населенном пункте централизованного водоснабжения оздоровительное учреждение следует обеспечить бесперебойной подачей воды в помещения пищеблока и санитарные узлы.

8.3. В неканализованных районах оздоровительные учреждения оборудуются внутренней канализацией при условии устройства локальных очистных сооружений. Допускается оборудование учреждений люфтклозетами (с организацией вывоза стоков), надворными туалетами.

8.4. Оздоровительные учреждения обеспечиваются водой, отвечающей требованиям безопасности на питьевую воду.

8.5. Питьевой режим в оздоровительном учреждении может быть организован в следующих формах: стационарные питьевые фонтанчики; бутилированная питьевая вода, расфасованная в емкости.

Для детей и подростков должен быть обеспечен свободный доступ к питьевой воде в течение всего времени их пребывания в оздоровительном учреждении.

8.6. Конструктивные решения стационарных питьевых фонтанчиков должны предусматривать наличие ограничительного кольца вокруг вертикальной водяной струи, высота которой должна быть не менее 10 см.

8.7. При организации питьевого режима с использованием бутилированной питьевой воды оздоровительное учреждение должно быть обеспечено достаточным количеством чистой посуды (стеклянной, фаянсовой — в обеденном зале; одноразовых стаканчиков — в игровых, учебных и спальных помещениях), а также отдельными промаркированными подносами для чистой и использованной стеклянной или фаянсовой посуды; контейнерами — для сбора использованной посуды одноразового применения.

8.8. При использовании установок с дозированным розливом питьевой воды, расфасованной в емкости, предусматривается замена емкости по мере необходимости, но не реже 1 раза в неделю.

8.9. Бутилированная вода, поставляемая в оздоровительные учреждения, должна иметь документы, подтверждающие ее происхождение, качество и безопасность.

IX. Требования к организации здорового питания и формированию примерного меню

9.1. Для обеспечения детей и подростков здоровым питанием, составными частями которого являются оптимальная количественная и качественная структура питания, гарантированная безопасность, физиологически технологическая и кулинарная обработка продуктов и блюд, физиологически обоснованный режим питания, следует разрабатывать рацион питания (примерное 7-дневное меню для весенних, осенних, зимних каникул и 10- или 14(18)-дневное меню для летних каникул).

9.2. Рацион питания предусматривает формирование набора продуктов, предназначенных для питания детей в течение дня, на основании физиологических потребностей в пищевых веществах (таблица 1 приложения 3) и рекомендуемого набора продуктов, в зависимости от возраста детей (таблица 2 приложения 3), настоящих санитарных правил.

9.3. На основании сформированного рациона питания разрабатывается меню, включающее распределение перечня блюд, кулинарных, мучных, кондитерских и хлебобулочных изделий по отдельным приемам пищи (завтрак, обед, полдник).

9.4. Для обеспечения здоровым питанием составляется примерное меню на оздоровительную смену в соответствии рекомендуемой формой (приложения 4 настоящих санитарных правил), а также меню-раскладка, содержащих количественные данные о рецептуре блюд.

9.5. Примерное меню разрабатывается юридическим лицом, обеспечивающим питание в оздоровительном учреждении, и согласовывается руководителем оздоровительного учреждения.

9.6. В примерном меню должны быть соблюдены требования настоящих санитарных правил по массе порций блюд (приложение 5 настоящих санитарных правил), их пищевой и энергетической ценности, суточной потребности в витаминах (приложения 3 и 6 настоящих санитарных правил).

Источник: www.dokipedia.ru

Наш труд

Оно действующее, в нём лишь приложение 3 утратило силу с 01 января 2017 года в связи с принятием Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 21 июня 2016 г. № 81 «Об утверждении СанПиН 2.2.4.3359-16 «Санитарно-эпидемиологические требования к физическим факторам на рабочих местах».

Санитарные правила, закреплённые в Постановлении № 118, действуют на всей территории Российской Федерации и устанавливают санитарно-эпидемиологические требования к персональным электронно-вычислительным машинам (ПЭВМ) и условиям труда.

Индивидуальными предпринимателями и юридическими лицами в процессе производства и эксплуатации ПЭВМ должен осуществляться производственный контроль за соблюдением этих Санитарных правил.

Рабочие места с использованием ПЭВМ должны соответствовать требованиям данных Санитарных правил.

Не вдаваясь во всякие физико-химические тонкости, я выбрала наиболее интересные и понятные любому работнику требования. Проверьте, на ваших рабочих местах соблюдены эти требования?

Требования к помещениям

• · Окна в помещениях, где эксплуатируется вычислительная техника, преимущественно должны быть ориентированы на север и северо-восток.
• Оконные проемы должны быть оборудованы регулируемыми устройствами типа: жалюзи, занавесей, внешних козырьков и др.
• Площадь на одно рабочее место пользователей ПЭВМ с видеодисплейным терминалом (ВДТ) на базе электроннолучевой трубки (ЭЛТ) должна составлять не менее 6 кв.м, с ВДТ на базе плоских дискретных экранов (жидкокристаллические, плазменные) — 4,5 кв.м.

Требования к микроклимату

• · В помещениях, оборудованных ПЭВМ, проводится ежедневная влажная уборка и систематическое проветривание после каждого часа работы на ПЭВМ.

Требования к уровням шума и вибрации

• · Шумящее оборудование (печатающие устройства, серверы и т.п.), уровни шума которого превышают нормативные, должно размещаться вне помещений с ПЭВМ.

Требования к освещению

• · Рабочие столы следует размещать таким образом,

Общие требования к организации рабочих мест

• · При размещении рабочих мест с ПЭВМ расстояние между рабочими столами с видеомониторами (в направлении тыла поверхности одного видеомонитора и экрана другого видеомонитора), должно быть не менее 2,0 м, а расстояние между боковыми поверхностями видеомониторов — не менее 1,2 м.
• Рабочие места с ПЭВМ в помещениях с источниками вредных производственных факторов должны размещаться в изолированных кабинах с организованным воздухообменом.
• Рабочие места с ПЭВМ при выполнении творческой работы, требующей значительного умственного напряжения или высокой концентрации внимания, рекомендуется изолировать друг от друга перегородками высотой 1,5 — 2,0 м.
• Экран видеомонитора должен находиться от глаз пользователя на расстоянии 600 — 700 мм, но не ближе 500 мм с учетом размеров алфавитно-цифровых знаков и символов.
• Рабочий стул (кресло) должен быть подъемно-поворотным, регулируемым по высоте и углам наклона сиденья и спинки, а также расстоянию спинки от переднего края сиденья, при этом регулировка каждого параметра должна быть независимой, легко осуществляемой и иметь надежную фиксацию.
• Поверхность сиденья, спинки и других элементов стула (кресла) должна быть полумягкой, с нескользящим, слабо электризующимся и воздухопроницаемым покрытием, обеспечивающим легкую очистку от загрязнений.

Требования к организации и оборудованию рабочих мест для взрослых пользователей

• · Высота рабочей поверхности стола для взрослых пользователей должна регулироваться в пределах 680 — 800 мм; при отсутствии такой возможности высота рабочей поверхности стола должна составлять 725 мм.
• Рабочий стол должен иметь пространство для ног высотой не менее 600 мм, шириной — не менее 500 мм, глубиной на уровне колен — не менее 450 мм и на уровне вытянутых ног — не менее 650 мм.
• Рабочее место пользователя ПЭВМ следует оборудовать

Требования к организации медицинского обслуживания пользователей ПЭВМ

• · Лица, работающие с ПЭВМ более 50% рабочего времени (профессионально связанные с эксплуатацией ПЭВМ), должны проходить обязательные предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры в установленном порядке.
• Женщины со времени установления беременности переводятся на работы, не связанные с использованием ПЭВМ, или для них ограничивается время работы с ПЭВМ (не более 3 часов за рабочую смену) при условии соблюдения гигиенических требований, установленных Санитарными правилами.

Вот чего мне всегда не хватало, где бы я ни работала, — это подставки для ног! А она, оказывается, положена по Санитарным правилам!

Кроме того, для кадровиков эти правила полезны, когда они отстаивают своё право сидеть в просторном кабинете: на одно рабочее место с плоским экраном — норма 4,5 кв. м., если их в кабинете двое, это уже 9 м, плюс площадь для шкафов с документами и для посетителей!

Кроме требований к условиям труда на рабочих местах, оборудованных ПЭВМ, в Постановлении № 118 есть ряд рекомендуемых приложений с комплексами упражнений:

• · для глаз – 3 варианта;
• физкультурных минуток общего воздействия – 4 варианта;
• физкультминуток для улучшения мозгового кровообращения – 4 варианта;
• физкультминуток для снятия утомления с плечевого пояса и рук – 4 варианта;
• физкультминуток для снятия утомления с туловища и ног – 4 варианта;
• физкультурных пауз – 3 варианта;
• профилактическая гимнастика для дошкольников.

• О других требованиях к помещениям, связанным с безопасностью информации в кадровой службе, см. здесь

Понравилась статья? Поделитесь в соцсетях!

2 комментария:

Unknown комментирует.

Вот, только один вопрос. Как это воплотить в жизнь? Где вы встречали такое счастье. В некоторых конторах компьютеры стоят дореволюционные. Простой гражданин может позволить себе купить более мощный компьютер, а контора не может позволить себе это, нет денег! Ладно, если ещё посылают на медосмотр, но тоже под вопросом, нужно платить, а кто будет платить Я?
А сели честно, то всех работников конторы нужно отправлять на медосмотр. Потому что все работают за компьютером, и сколько ты просидел за ним одному Богу известно. К стати, уважаемые не забывайте про профессиональную болезнь машинисток, вам отпуск не увеличат, как это положено машинисткам (если конечно справочник не отменили).

Татьяна Самородских комментирует.

Я встречала соблюдение требований охраны труда на промышленном предприятии. Там всё соблюдалось: и освещённость, и площадь, и мебель была эргономичная, разработанная специалистами отдела НОТ ещё в 70-80 годы. НО! Всё это было до вхождения персональных компьютеров в жизнь специалистов!
То есть компьютеры там были, но старые, огромные, которые занимали целые комнаты, с перфолентами и перфокартами. И там тоже всё соблюдалось: и площадь, и вентиляция и т.д.
Беда случилась, когда стали оснащать именно ПЭВМ. Я конкретно застала этот момент, причём выглядел он достаточно комично: денег на то, чтобы каждого специалиста отдела обеспечить ПЭВМ, не было, поэтому сначала закупили три штуки (в комнате сидело 10 или 11 человек).
Это повлекло за собой такие проблемы: работать на компьютере приходилось каждому понемногу. Разработали график. То есть получилось, что у каждого специалиста остался его простой рабочий стол (письменный) плюс добавились три рабочих места с компьютером. И вот никак не могли мы их вписать в кабинет! На заводе существовало архитектурно-планировочное бюро, пришлось обратиться туда.
Специалисты этого бюро долго думали, прикидывали и так и эдак, в результате принесли нам чертёж — схему размещения всех рабочих мест с учётом всевозможных требований. Как сейчас помню, жаль, нельзя нарисовать: несколько столов по периметру кабинета, а остальные — в центре в виде цветка, то есть сдвинутые одним углом друг к другу в центр. Онемев, мы стояли над этой схемой, а женщина — специалист бюро — обиженно защищала свой проект: «Ну никак по-другому не получается, слишком сложный у вас случай!»

Источник: nashtrud.blogspot.com