Сколько ребенок может проводить у телевизора

Просмотр телевизора

В наше время очень много пишется и говорится о долгом просиживании маленьких детей у экранов телевизоров (более двадцати четырех часов в неделю в среднем для детей этой возрастной группы) и о возможном вреде такого времяпрепровождения.

А с приходом в нашу жизнь видео проблема становится еще острее. Родители спрашивают, следует ли им подвергать цензуре детские пристрастия в кинопродукции, следует ли им накладывать временные ограничения или вообще запретить смотреть телевизор. Они также интересуются, не оставить ли всякую надежду на здравый смысл в нескончаемых ссорах между детьми по поводу того, какой канал смотреть.

Положительные и отрицательные стороны телевидения

Прежде всего, давайте начнем с положительного. Современные дети гораздо лучше информированы, чем дети, жившие до появления телевидения. Кино — отличный способ обучения, ежедневно выходит достаточное количество высокоинформативных программ.

Дети благодаря телевидению знают больше, чем раньше, об окружающем мире, о политических коллизиях, о человеческих взаимоотношениях и о многих других спорных вопросах. Телевидение также может служить развлечением, особенно если в программу включаются проникновенная музыка, экранизируются драматические произведения и комедии. С помощью телевидения дети не пропускают важные спортивные соревнования, развивают героизм и мужество, знакомятся с отдаленными точками планеты, становятся очевидцами эпохальных событий. Телевидение обогащает современную жизнь, дети и взрослые в нем находят много положительного.

Сколько времени ребенку можно проводить за компьютером.

Есть в нем и отрицательная сторона. Телевидение безбожно крадет время. Оно прерывает жизнь семьи. Подчас можно увидеть никуда не годные, раздражающе действующие на психику программы. Вызывает сильную тревогу то, что телевидение отбивает охоту напрягать воображение.

Когда ребенок смотрит фильм и слышит речь, нет нужды фантазировать, а ведь полеты фантазии исходят именно из чтения или рассматривания запечатленных образов на картинках в книге. Поэтому вместо того, чтобы вынести что-то из себя, ребенок сидит перед телевизором, как приклеенный, уже сытый по горло, но не шевеля ни пальцем, ни „мозговой извилиной».

Сколько времени ребенку положено проводить перед ТВ?

Взвесив положительные и отрицательные стороны телевидения, вы не усомнитесь в необходимости иметь телевизор в доме. Однако вам следует позаботиться о режиме просмотра. Если вы введете слишком жесткий временной регламент, ребенок пропустит многое из того, что посмотрят его друзья и о чем ведут оживленные дискуссии, начнет чувствовать себя одиноко и сильно обижаться. Поэтому следует найти какой-то компромисс. Ребенок данной возрастной группы в идеале должен проводить у телевизора не больше одной тре­ти своего свободного времени (сюда входят часы прогулки после школы, исключая, конечно, время приема пищи) и две трети тратить на другие дела.

Решите, сколько ребенок может смотреть телевизор ежедневно

Ребенок и телевизор в 3-6 месяцев

Если вы считаете, что ребенку следует ложиться в постель в восемь тридцать вечера, то это дает ему, гру­бо говоря, три часа свободного времени, что предполагает оставлять на телевизор один час и два часа — на остальной досуг. Однако он окажет яростное сопротив­ление, если большинство его друзей смотрят телевизор гораздо больше, поэтому разумнее всего будет позволить ему посмотреть телевизор еще полчаса. Таким об­разом, на просмотр вы отведете полтора часа. Очевидно, что излишняя суровость в этом отношении не нужна. Если программы хорошие, ребенку позволительно в какие-то дни посмотреть телевизор подольше, а чуть меньше — в другие.

Бас минует большая беда, если некоторые программы ребенок станет смотреть постоянно. Следовательно, вернувшись домой, он сможет поиграть на улице с друзьями, а затем вернуться к экрану телевизора на пол­часа, потом попить чаю в кругу семьи и вновь на пол­часа — к телевизору. Если вы видите, что у него не хватает времени на чтение или игры, а телевизор действует просто наркотическим образом, тогда установите относительно ранний отход ко сну и разрешите почитать в постели или достать игрушки и поиграть на полу в спальне. Но при этом ребенок должен отнестись с пол­ным пониманием к тому, что, когда вы придете выключить свет (или задернуть шторы в летнее время), он должен успокоиться и без капризов заснуть.

Избегайте неподходящих программ

Что касается выходных дней, то можно внести некоторые изменения в режим. Здесь следует не забывать, что многие фильмы и программы после девяти вечера противопоказаны маленьким детям, поэтому учтите это даже в пятницу и субботу. Никогда не бойтесь оторвать ребенка от просмотра чего-то неподходящего.

Ребенок, безусловно, сильно разочаруется, но будьте тверды и всегда старайтесь принять решение до того, как начнется передача или фильм. Пусть у вас войдет в привычку доскональное изучение телевизионной программы, чтобы вы сразу могли решить, что можно смотреть.

Телевизионные программы до девяти вечера можно охарактеризовать как среднее между „семейным» и „взрослым» просмотром, однако до этого времени случается видеть на экране такое, от чего родителям становится неловко. Нужно ли детям видеть насилие? Постельные сцены? Наготу взрослых? Родители ужасно нервничают в отношении всего этого.

Но ответы не так просты, как можно было бы подумать.

Насилие и жестокость по телевидению

Станут ли дети более жестокими в реальной жизни?

Сначала поговорим о жестокости. Мы знаем из научных исследований, что дети склонны проигрывать сцены насилия и жестокости, увиденные по телевизору. Но нет никаких явных доказательств того, что такая игра понарошку ожесточает их наяву.

Например, хотя дети подражают увиденным фраг­ментам кинохроники Второй мировой войны, но это не приводит их к ожесточению. Поэтому, даже если по телевидению показывают сцены физической расправы, это не значит, что они заставят детей буквально следовать увиденному. Изображение жестокости в их собственном понимании отличается от телевизионных сюжетов на эту тему, но очень легко усваивается опыт жестокости ребенком, воспитывающимся в скандальной семье.

Может ли это вызывать у детей падение чувствительности?

Некоторые психологи считают, что есть и другой ас­пект этой проблемы. Если мы хотим кому-то помочь преодолеть психологический страх, скажем, боязнь кошек, тогда мы применяем один эффективный прием, на­зываемый „систематическая десенситизация», т.е. воз­вращение к нормальному психическому состоянию.

Человек, подлежащий лечению, вводится в приятное, дру­жеское окружение в хорошем расположении духа, а затем после нескольких сеансов ему представляют предмет, которого он страшится. Таким образом, человеку сначала покажут изображение кошек, затем чучело, а потом уже настоящее животное (сначала на расстоянии, а затем близко).

На каждом этапе психолог убеждается, что заинтересованное лицо основательно расслаблено. Исцеление наступает оттого, что человек начинает ассо­циировать кошек с чем-то приятным и, следовательно, постепенно преодолевает свой страх перед ними. Есть опасения, что введение в мир детей сцен насилия с экрана ТВ, когда они в расслабленном и безопасном со­стоянии у себя дома, смотрят телевизор, может прирав­ниваться к систематической десенситизации — приту­плению чувствительности к проявлениям жестокости в реальной жизни. Результатом может явиться то, что общество, постепенно формируя легкое отношение к лю­бому произволу, надругательству, придет к ослаблению морального и общественного контроля, помогающего об­уздывать нежелательные проявления насилия.

В действительности, у нас есть две причины для беспокойства. Первая — то, что насилие, показываемое по телевидению, разовьет в детях жестокость, вторая — оно может вызвать падение чувствительности к таким вещам, хотя и по той и по другой причине не приводит­ся никаких явных доказательств.

Мы должны учитывать, что многие дети, видя насилие на экране, выступают против него, несмотря на то что насилие и жесто­кость в ряде телефильмов служат благородным целям, проводником которых является какой-нибудь героиче­ский положительный персонаж (наподобие инспектора полиции). Словом, лучше всего родителям положиться на чувство здравого смысла.

Человечество болезненно реагирует на жестокость. Сюда относится и некая раз­нузданность словесных форм (постоянные слэнговые обороты, а подчас даже вульгаризмы, которыми изоби­луют телесериалы), а также и физическая расправа, и, глядя на это, вряд ли можно научить детей правильно относиться друг к другу. Поэтому сводите до миниму­ма просмотр подобных сцен, обязательно вставляя свои комментарии о том, что необходимо очень критично от­носиться к тому, что преподносит нам телевидение. В этом возрасте у ребенка начинают развиваться критиче­ские суждения и осознание того, что он не должен пас­сивно взирать на то, что появляется на экране.

Секс по телевидению

Изображение секса по телевидению — другой боль­ной вопрос, и, к сожалению, некоторые люди секс и на­силие объединяют под одной рубрикой. Ведь сам по себе секс — занятие, придающее пикантность и очарование всей жизни, тогда как насилие — отрицаемое обществом явление, мешающее жить. Насилие есть выражение не­нависти, а секс — на глубоком уровне — любви. Безус­ловно, сексом зачастую злоупотребляют, но это уже ре­зультат плохого начального сексуального воспитания как дома, так и в школе, и не имеет ничего общего с возникающими отсюда проблемами, перекладываемыми на сам секс. Поэтому представление секса по телевиде­нию в контексте любовных и нежных отношений не мо­жет нанести вред.

Отношение самих родителей создает из этого проблему.

Некоторые родители признаются, что чувствуют себя неловко, если дети присутствуют при показе по­стельных сцен. Их также смущает изображение обна­женных тел. Они прекрасно понимают, что никого не должен шокировать вид человеческого тела, но все рав­но, если дети рядом, чувство неловкости появляется.

На вопросы секса и наготы не следует накладывать запрет. Если ваши дети заметят, что подобные вещи вызывают у вас смущение, они не смогут искренне и чистосердечно обсудить с вами возникающие вопросы о сексе или подойти к вам с проблемой, вставшей на их пути. Не вижу ничего дурного в открытых и здравых рассуждениях об этом, как о любом жизненно важном аспекте человеческого поведения. Если начальное поло­вое воспитание прошло успешно, дети не станут ни хан­жами, ни излишне “озабоченными». Обе эти реакции возникают от неправильного обучения в юном возрасте. Секс — реалия жизни, он должен вводиться и удержи­ваться в сознании ребенка без искажений, с правильны­ми видами на будущее,

А ваше смущение от постельных сцен вызвано изъ­янами в вашем собственном половом воспитании (или страхом, что ваши дети заметят, как вы наслаждаетесь, глядя на эти сцены!). Большинство из нас прошли через это в детстве, когда наши родители не знали, куда де­вать глаза при виде чего-нибудь этакого. Взрослым важно проверить свои чувства и поразмышлять самим, что приводит нас к такому состоянию и что мешает нам признать реальное существование секса и ясно осмыс­лить связанные с ним морально-этические вопросы.

Вам необходимо скрупулезно проверять видеозапи­си, которые, возможно, вы берете напрокат. Многие из них никоим образом не подходят для детей, поэтому смотреть их нужно, когда они лягут спать. Но, с другой стороны, несправедливо дразнить их, показывая новые записи, принесенные домой, тем более, что ребенок, не способный унять свое любопытство, обязательно спу­стится вниз под любым предлогом, чтобы посмотреть, какой фильм показывают.

Вопросы на сексуальную тему

В результате демонстрации секса и сексуальных во­просов по телевидению ваш ребенок может оказаться гораздо просвещеннее в этих делах, чем вы в его возра­сте. Публичное признание сексуальных меньшинств и освещение венерических заболеваний, особенно ВИЧ ин­фекции, может привести к тому, что он засыплет вас вопросами о сексуальной практике, о противозачаточ­ных средствах, и если это вас смутит, то и о принципах поведения в сексе.

Следуйте тем принципам, которые уже устоялись в вашем сознании. Если ребенок спраши­вает, он имеет право получить точный и простой ответ. Если же он не получает ответа, он найдет удовлетворе­ние своего любопытства на стороне, но при этом он ри­скует быть не только неправильно информированным, но напуганным и начнет ассоциировать секс с чем-то неприятным.

Если ребенок, к примеру, спрашивает о значении анального сношения или орального секса, объ­ясните ему, что в первом случае пенис помещается в анальное отверстие, а во втором — гениталии стимули­руются ртом. Когда он спросит о презервативах, расска­жите ему, что они представляют собой трубчатую рези­новую оболочку, которую надевают на пенис перед половым сношением, чтобы предотвратить попадание семени в яйцеклетку и также инфекции, передаваемой от человека к человеку. Может быть, у вас возникнет настоятельная потребность осветить каждый вопрос с моральной точки зрения, однако здесь важнее всего сде­лать так, чтобы у ребенка не возникло чувство гадли­вости и отвращения. Рассуждения о нравственной сто­роне дела хороши тогда, когда их высказывают объек­тивно и без пафоса.

Обсуждение секса должно быть открытым, как и все остальное

Используйте вопросы ребенка как возможность от­корректировать его неправильные воззрения, которые он где-то уже получил. Например, ему в голову может взбрести такая мысль, что венерические заболевания передаются через пожатие рук, или наоборот, что такие заболевания не передаются через анальный или ораль­ный секс. Конечно, ему еще далеко до половой активно­сти, зато крайне важно, чтобы он правильно понял и узнал о сексе как можно больше, чтобы этот предмет не казался загадкой, а подлежал открытому обсуждению и спору, как и все остальные мотивы человеческого пове­дения.

Вступая в полемику, помните, что ребенок получает представление о сексе из других источников помимо те­левидения. Газеты и журналы напичканы этим, а шко­ла — настоящая игровая площадка для обсуждения за­прещенных тем. Удостоверьтесь, что ребенок не стесня­ясь говорит о том, что слышит, о своих опасениях и интересах. Невежество порождает страх, поэтому, когда однажды он станет взрослее, любую неприятность на почве секса он встретит просвещенный или вовсе мину­ет ее. Не конфузьте ребенка деталями или терминами, которых он не понимает, но дайте ему уверенность в том, что вы являетесь самым авторитетным источником по таким вопросам (как и по другим), без знания кото­рых не обойтись в современном мире.

По материалам книги Дэвида Фонтана «Ваш ребенок растет»

Источник: ucthat-v-skole.ru

Сколько времени детям можно проводить у телевизора

В каждом доме есть это чудо техники. В преобладающем большинстве люди имеют также компьютер, планшет или смартфон с большим экраном. С них легко заходить на такой сайт, как YouTube или прочие видеохостинги. Там родители находят спасение, когда ребенку требуются мультики или различные кинопрограммы. Но при этом они даже могут выстраивать на этом целую систему воспитания.

Но так ли это безопасно в реальном мире?

Просмотр телевизора

Если не ограничивать ребенка в этом, то не следует ожидать ничего хорошего. Так мультфильмы обладают множеством отличных моментов, которые серьезно поучают. Но их нужно находить на правильных каналах. А такие зачастую платные или не входят в основной диапазон вещания. Причем в этой среде действует жесткая конкуренция.

Если мультфильмы хорошие, то они имеют сюжетную линию, мотив и несколько отличительных особенностей.

Но, сразу стоит ограничивать ребенка и смотреть за тем, какие каналы его больше всего интересуют. Тогда не будет сложностей с воспитанием или странностей в поведении. Лучше покупать телевизор со специальными настройками. В случае чего дистанционное отключение даже не потребует наличие отключающего.

А ребенка можно на пару часов отправить гулять. Он и воздухом подышит, и двигаться не забудет. В совокупности это идеальное решение для всех проблем. Особенно если во дворе есть спортивная площадка. Реальная жизнь не всегда красочная и яркая, но в ней приходиться существовать.

А значит, забывать или откладывать на потом ни в коем случае не нужно!

Сколько можно разрешать

На такой вопрос нет однозначного ответа. Но лучше лишний раз поинтересоваться, как дела в школе или детском саду. С подростками сложнее. Они и так уже познают этот мир только в той его части, которая становиться им интереснее. Подарить книгу на новый год или новый гаджет это решение только для самих родителей.

Читающие дети большая редкость. А вот играющие да. Но если купить приставку, то к ней потребуется подписка на сетевые возможности. Она оплачивается раз в месяц. Один раз забыв про оплату, процесс стимулирования запуститься в неограниченном количестве.

Иногда можно откладывать в качестве воспитательных целей. Ведь с помощью сети интернет оплата происходит мгновенно в любое время суток. А вот проверка учебы и понимание, как ребенок существует и чем думает – это часть воспитательного процесса.

Причина такой популярности

Перед решением проблемы ее основательно изучают. Все вредные привычки образуются в детстве. Это относится к абсолютно любым вещам. Телевизор не является исключением. Скорее даже наоборот. Тем более, когда первый фильм или мультфильм показывают родители.

Но если это делать на развивающем канале, то проблем не возникнет. А вот в разных взрослых передачах толка будет мало!

Но детям интересно абсолютно все. Любой приход гостей или друзей проводиться прямо у экрана. Там можно посмотреть что-нибудь интересное или получить море удовольствия. Поэтому дети так обожают изучать все новое с телеэкранов. Особенно если они красивые и большие.

Информацию лучше подавать правильно. А с детьми необходимо заниматься и играть. Да, по разным ситуациям это не получается делать у родителей, но, как правило, можно участвовать в переваривании информации. Если ребенок подошел с тем или иным вопросом, то ему нужен ответ. Дать его или нет, опять же выбор родителей.

Но развернутая информация, поданная правильно, вызовет интерес и создаст необходимое условие для сотрудничества. Что в конченом итоге и требуется от такой ситуации.

Не нужно ограничивать телевизор, как наказание. Намного легче подключить специальные каналы или просто подставить под замок те, что по мнению родителей не считаются нужными. А ребенок, рано или поздно, все равно придет за вопросом или чем-нибудь еще. Вот тогда и настает момент истины!

Источник: akaoray.ru

Телевизор и дети

В наш век мобильности и новых технологий сложно спрятаться от телевизора или компьютера. Почти в каждом доме они работают, практически не выключаясь. Некоторые, конечно, включают телевизор только по необходимости: посмотреть новости или любимый сериал, а у некоторых он работает просто «для фона».

А компьютер – это неотделимая часть работы почти каждого человека, также фильмы смотреть на нем значительно удобнее, нет рекламы, а в нужный момент можно просто нажать паузу. И наши дети с самого раннего возраста привыкают к этим новым технологиям, и с каждым годом им хочется все больше и больше времени проводить перед монитором компьютера или экраном телевизора.

Телевизор вместо няньки?

Если вашему чаду нечем заняться, то, конечно, он днями напролет будет сидеть, уставившись на яркие картинки, которые мелькают на экране, поглощая всю информацию, которую вещают тети и дяди, герои мультфильмов и фильмов. Для некоторых родителей, как это ни прискорбно, такая ситуация кажется нормальной, телевизор в доме воспринимается в качестве няни, с которой занят ребенок и не мешает папе с мамой заниматься своими делами.

Конечно, все здравомыслящие люди понимают, что длительный просмотр телепередач вредит здоровью и психике любого ребенка. Все дети поддаются пагубному влиянию телевизора, особенно сильно подвержены этому подростки, которые начинают формировать свое личное виденье мира, окружающих людей и манеры своего поведения. Многие неосознанно принимают за норму все то, что видят по телевизору: свободный секс, распущенность поведения, пренебрежение элементарными правилами приличия, особое отношение к смерти и убийству. А многочисленные реалити-шоу, которые демонстрируют как бы реальные драматические отношения людей? Подростки все это видят и стараются подражать, копируя поведение героев, что, как правило, не приводит ни к чему хорошему.

Телевизор и здоровье ребенка

Просмотр телевизора к тому же негативно сказывается и на физическом здоровье ребенка. Прежде всего страдает зрение, у многих развивается близорукость, и очень быстро. Смотря телевизор, ребенок, не замечая того, напрягает глаза, чтобы четче видеть картинку.

А постоянная быстрая смена ярких картинок на экране телевизора заставляет ребенка вглядываться в детали и еще больше напрягать глаза. Если каждый день ребенок проводит по несколько часов перед телевизором или экраном компьютера, если при этом еще и освещение в комнате плохое, то нагрузка на глаза невероятно велика. Вследствие этого появляется так называемое зрительное переутомление. Если срочно не принять меры и не поставить ограничения на время просмотра «голубого экрана», то стоит ожидать резкое и существенное ухудшение зрения.

Интеллектуальное развитие ребенка тоже сильно страдает, если он много времени уделяет телевизору. Читая книгу, человек не только воспринимает информацию, но и активно мыслит, развивается память, сообразительность и другие, полезные для нормальной жизни процессы мышления.

Когда же человек (особенно ребенок – не сформировавшаяся личность) погружается в просмотр телепередач и различных фильмов – он перестает жить своей реальной жизнью, она отходит для него на второй план. Значительно важнее становится то, как и чем живут герои увиденного на экране сюжета. Дети отвыкают думать, меньше общаются со сверстниками и вообще настоящими, реальными людьми, они с головой уходят в виртуальный, вымышленный мир, где все заранее продуманно. Если ваше дите считает, что телевизор – это абсолютно неотъемлемая часть его жизни, а время, которое проведено не возле телевизора или компьютера, напрасно потрачено, то будьте предельно осторожны, виртуальная зависимость уже совсем близко.

Сколько времени ребенку можно смотреть телевизор

Конечно, жизнь современного человека невозможно уже представить без телевизора, компьютера, плеера и прочего, да это и не требуется! Никто не говорит, что все это надо полностью исключить из своей жизни или жизни ребенка. Просто все должно быть умеренно и надо ограничить время, проводимое ребенком перед телевизором.

Маленькому ребенку можно проводить у экрана телевизора или компьютера не больше пары часов в сутки, подростку – не больше 4 часов. Если ваш ребенок не готов сразу принять такие ограничения, внедряйте их постепенно. Нежелательно смотреть телевизор во время еды, это может первым из ограничений. И потом, если вы хотите, чтобы ваш ребенок меньше смотрел телевизор, просто сделайте так, чтобы у него на это не было времени: запишите его на спортивную секцию, музыкальные занятия или еще куда-нибудь.

Естественно, и польза от просмотра телевизора или компьютера есть, можно смотреть различные развивающие мультфильмы и передачи. Осваивать компьютер тоже надо, но так, чтобы не было большой нагрузки на глаза. Детям до двухлетнего возраста вообще не рекомендуется смотреть телевизор.

Малыши очень восприимчивы и помимо нагрузки на глаза телевизор (или компьютер) сильно влияет на совершенно несформировавшуюся еще центральную нервную систему. Ребенок становится капризным, раздражительным и совершенно неуправляемым. Малыши, которым больше 2 лет, могут проводить у экрана примерно 30 минут в день.

Во время просмотра телепередач, фильмов или мультфильмов ребенку лучше всего сидеть, а экран должен быть непосредственно перед ним. Нежелательно позволять, чтобы он смотрел телевизор, заглядывая со стороны или снизу. Если просмотр телевизора приходится на вечернее время, когда за окнами темно, то надо включить дополнительное искусственное освещение. Расстояние от телевизора до места, где сидит ребенок, должно быть не менее 3 метров, если экран очень большой, то малыша надо посадить как можно дальше.

В каждом вопросе есть свои «за» и «против», это же относится и к просмотру телевизора. Главное, делать все умеренно, не переусердствовав в ту или иную сторону. Не позвольте виртуально-нереальному миру вытеснить настоящую жизнь вашего ребенка.

Источник: krasna-devica.ru