Испокон века телевизор растит человека как

— Изменив всего лишь одно или два слова, верните совре­менным пословицам и поговоркам их прежнее звучание. Объясните их смысл.

• По лесу надо с корзинкой ходить. (По лесу надо с умом хо­дить.)

• Скучен день до вечера, коли делать уроки. (Скучен день до вечера, коли делать нечего.)

• Не стыдно не знать, стыдно не подсказывать. (Не стыдно не знать, стыдно не учиться.)

• Испокон века телевизор растит человека. (Испокон века книга растит человека.)

• Первая двойка прощается. (Первая вина прощается.)

• На шпаргалке далеко не уедешь. (Па обмане далеко не уедешь.)

Этап IV. «Проверь себя»

1-я команда готовит ответы на вопросы 3,9 на с. 65—66 учебника. 2-я команда готовит ответы на вопросы 7,8 на с. 65—66 учебника.

Этап V. «Каверзные вопросы»

— Подготовьте три вопроса для другой команды. Задайте их. (Команды обмениваются вопросами.)

Этап VI. «Назови произведение и его автора»

— Отгадайте загаданное слово в пословицах и поговорках. До­гадайтесь, к какому произведению оно является ключевым.

Сергей Тимофеевич Григорьев «Детство Суворова» (отрывок)

Для 1-й команды

• Поздний он гложет кость.

• Из песни слова не выкинешь, из-за стола его не выгонишь.

• Незваный он хуже татарина.

Ответ: гость. «Елка». М.М. Зощенко.

Для 2-й команды

• Не вся та она, что звучит.

• Под хорошую ее и змеи пляшут.

• Фома ее разумеет, а Ерема плясать умеет.

Ответ: музыка. «Корзина с еловыми шишками». К.Г. Пау­стовский.

Для обеих команд

— О каком поступке идет речь в этих пословицах? К какому произведению их можно отнести?

• Ворота открыты, а он в подворотню лезет.

• За тараканом — с барабаном, за комаром — с топором.

• Зачем туда с топором, где нож положен.

Ответ: необдуманность. «Как я ловил человечков». Б.С. Житков.

III. Подведение итогов

__________________________________

Тема: Оценка достижений

Цель: проверка сформированности умения работать с тестом по изученному разделу.

Планируемые результаты: знание произведений; умения ха­рактеризовать героя произведения, сравнивать сюжеты, героев; поиск необходимой информации в соответствии с заданием; определение основной мысли, соотнесение, пословицы с темой изучаемого раздела.

Оборудование: КИМы.

Ход урока

Вариант 1

А1. Из какого произведения эти строки?

Если бы можно было собрать все золото и медь, какие есть на земле, выковать из них тысячи тоненьких листьев, то они составили бы ничтож­ную часть того осеннего наряда, что лежал в горах.

2) «Как я ловил человечков»

3) «Корзина с еловыми шишками»

А2. Как зовут Житкова?

1) Борис Степанович 3) Константин Георгиевич

2) Степан Борисович 4) Михаил Михайлович

A3. Какое произведение написал Б.С. Житков?

2) «Как я ловил человечков»

3) «Корзина с еловыми шишками»

А4. Кто написал произведение «Корзина с еловыми шишками»?

1) Б.С. Житков 3) КГ. Паустовский

Русские пословицы

2) М.М. Зощенко 4) В.В. Голявкин

А5. Определите жанр произведения «Елка».

1) повесть 3) басня

2) рассказ 4) сказка

В1. Прочитайте группу слов и определите, синонимами какого слова они являются.

Висеть, бездельничать, ходить.

1) наслаждаться 3) болтаться

2) смотреть 4) сидеть

В2. Что означает выражение «золотушный ребенок»?

1) золотой ребенок

2) послушный, хороший ребенок

3) больной, истощенный ребенок

4) рыжий ребенок

В3. Определите героев произведения «Как я ловил человечков».

2) бабушка 4) внук

В4. Выберите антонимы к слову «худенькие».

1) жирные 3) хорошие

2) толстые 4) тонкие

С1. Отгадайте загадку и определите произведение, в котором упоминается этот предмет. (Корзина.)

Новая посудина — Вся в дырках.

1) «Корзина с еловыми шишками»

3) «Как я ловил человечков»

С2. Найдите олицетворения из одного произведения.

1) Эхо — как птица пересмешник.

2) Рояль мог петь.

3) Клавиши тосковали, смеялись.

4) Пароходик важно стоял на полке.

СЗ. О каком авторе идет речь?

Он писал: «Желание необыкновенного преследовало меня с детства. Мое состояние можно было определить двумя словами: восхищение перед воображаемым миром и тоска из-за невозможности увидеть его. Эти два чувства преобладали в моих юношеских стихах и первой незрелой прозе». Огромное влияние на него, особенно в годы юности, оказал А. Грин.

1) о Б.С. Житкове 3) о М.М. Зощенко

2) о КГ. Паустовском 4) об А.П. Чехове

Вариант 2

А1. Из какого произведения эти строки?

А я был удивительно маленького роста и мне почти что ничего нельзя было достать, кроме одного яблока, которое висело низко.

1) «Корзина с еловыми шишками»

2) «Как я ловил человечков»

А2. Как зовут Паустовского?

1) Георгий Константинович

2) Константин Георгиевич

3) Борис Степанович

4) Михаил Михайлович

A3. Какое произведение написал М.М. Зощенко?

2) «Как я ловил человечков»

3) «Корзина с еловыми шишками»

А4. Кто написал произведение «Елка»?

1) Б.С. Житков 3) М.М. Зощенко

2) В.В. Голявкин 4) К.Г. Паустовский

А5. Определите жанр произведения «Как я ловил человечков».

1) рассказ 3) басня

2) повесть 4) сказка

В1. Прочитайте группу слов и определите, синонимами какого слова они являются.

Глядеть, взирать, таращиться, глазеть.

1) ходить 3) болтаться

2) смотреть 4) гулять

В2. Что означает выражение «Я сейчас вернусь, живым духом»?

1) вернусь живым и здоровым

2) вернусь поздно

3) вернусь, когда смогу

4) вернусь очень быстро

В3. Определите героев произведения «Корзина с еловыми шишками».

1) Григ 3) бабушка

2) тетушка Магда 4) брат и сестра

В4. Выберите антонимы к слову «добродушный».

1 )злой 3) дурной

2) жестокий 4) ласковый

С1. Отгадайте загадку и определите произведение, в котором упоминается этот предмет. (Рояль.)

Я стою на трех ногах, Ноги в черных сапогах.

1) «Как я ловил человечков»

2) «Корзина с еловыми шишками»

С2. Выберите эпитеты из одного произведения.

1) голые борта 3) горные леса

2) грибной воздух 4) шелест листьев

СЗ. О каком авторе идет речь?

Он родился в семье художника в Петербурге. После окончания гим­назии поступил в Петербургский университет на юридический факультет. Не закончив курса, он отправился на фронт начавшейся Первой мировой войны добровольцем; участвовал в боях, отличаясь храбростью и отвагой, за что был удостоен пяти орденов.

1) о М.М. Зощенко 3) о Б.С. Житкове

2) о К.Г. Паустовском 4) об А.П. Чехове

____________________________________

Источник: cyberpedia.su

Испокон века телевизор растит человека как

Вопрос по литературе:

Испокон веков телевизор растит человека как правильно?

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!

• bookmark_border

• 10.08.2016 06:14
• Литература
• remove_red_eye 9554
• thumb_up 47

Ответы и объяснения 1

Испокон веков телевизор растит человека)

• 11.08.2016 02:33
• thumb_up 36

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Литература.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Литература — в широком смысле слова совокупность любых письменных текстов.

Источник: online-otvet.ru

Остались вопросы?

Даю 100 баллов.Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.Открыть стихотворение в отдельном окне Юрий Левитанский МУЗЫКА Вл. Соколову(1) Ес .

синквейн про Бадыноко
Что общего в произведениях «Красное яблоко» и «Первый Учитель».
Взаимоотношения князя Святослава с другими персонажами из «Слова о полку Игореве»

Всякая сосна своему бору и шумит. Сейчас объясню что делать:Неразумного учить — в бездонную кадку воды ли .

Вместе мы
узнаем
всё!

Этот сайт использует cookies (Политика Cookies). Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.

Авторизация
Оставаться в системе
Войти на сайт

Нет аккаунта?
Пройди быструю регистрацию!

Источник: znanija.pro