Конечно, это очень удобно: папа отдыхает на диване, мама спокойно возится себе на кухне, в доме тишина и благодать. А все потому, что пятилетний сын буквально прилип к телевизору, где вот уже третий час идут его любимые мультики. Телевизор – спасение для уставших родителей, телевизор – современная нянька. Вот только чему эта нянька научит?
Только представьте себе – вашего ребенка, вашу кровиночку воспитывает кто-то другой, причем, вы с радостью это допускаете. Кто-то влияет на него ежедневно, формирует его мировоззрение. И этот «кто-то другой» – черный ящик с множеством программ, это даже не человек. Поневоле задумаешься – может, ограничить уже это влияние?
Конечно, безусловно, непременно. В самом телевизоре, как таковом, нет ничего плохого: он может показать вашему ребенку, кто такие носороги и бегемоты, как живут дельфины в огромном синем океане, как устроена вселенная, как извергаются вулканы, как в далеких странах садят рис и поют веселые песни на незнакомом языке… Собственно, все дело только в нас – в том, насколько внимательны мы к своему малышу. Итак, нас больше не устраивает удобное «воспитание телевизором», мы больше не пустим это дело на самотек, мы выясним все в этом чрезвычайно актуальном вопросе – «дети и телевизор». Есть нормы, есть мнения и рекомендации специалистов – выслушаем и сделаем выводы.
ВРЕД ТЕЛЕВИЗОРА ДЛЯ ДЕТЕЙ | 10 причин почему стоит ограничить просмотр ТВ
Почему ребенок включает телевизор?
- Он копирует нас – мы приходим с работы и сразу же включаем телевизор. Он тоже желает отдохнуть и отвлечься от детсадовских и школьных дел таким же образом.
- Телевизионный мир намного ярче, интереснее и разнообразнее реальной жизни, в которой столько неприятностей – рано утром вставать, чистить зубы, всегда вовремя заправлять кровать и убирать игрушки… Куда приятнее мультики смотреть!
- У него тоже есть любимые программы и сериалы, которые они постоянно обсуждают в своей компании. Ребенку нужно быть в курсе, чтобы поддерживать беседу.
- Если ребенок еще мал, его просто завораживает яркость и красота картинки, мелькание кадров – как калейдоскоп.
- Ему не так одиноко, если мама пока еще не пришла с работы.
Как правильно смотреть телевизор?
Все прекрасно знают, что от телевизора портится зрение, и вообще он вреден в больших количествах. Но почему? Дело в том, что глаза нужно постоянно тренировать, они должны находиться в движении. Но когда мы сидим в кресле, уставившись в телевизор, глазная мускулатура бездействует.
При этом мозг работает на полную катушку, силясь переварить огромное количество информации, поступающей с телеэкрана. А сидеть перед «ящиком» (или перед панелью), как вы понимаете, можно часами – с тупым остекленевшим взором. В нашей естественной жизни нет больше таких ситуаций, когда «глаза в одну точку», а мозг «на грани взрыва». Разве что чтение книг, но здесь, все-таки, нет такого напряжения.
Дети и телевизор — Доктор Комаровский
Поэтому и существуют нормы просмотра телепередач или видео, которые особенно актуальны для ребенка. В полтора-два года ребенку достаточно посмотреть телевизор 15-20 минут в день, а вы в это время можете быстренько провернуть какое-нибудь неприятное для малыша дело – постричь ноготки, к примеру.
После трех лет норма просмотра может быть увеличена до 30-45 минут в день. Школьнику уже можно смотреть телевизор 1-1,5 часа. Главное — делать перерывы, и тогда вреда не будет, одна лишь польза от полученной информации. Телевизор должен находиться на расстоянии 2 метра, не меньше, экран на уровне глаз – это чтобы мышцы шеи и спины не уставали. Желательно включить в комнате какое-либо дополнительное освещение.
Если постоянно пренебрегать нормами просмотра передач, у ребенка могут появиться следующие проблемы:
- Зависимость от телевизора
- Повышенная возбудимость (пусть это даже будут и положительные эмоции), невозможность успокоиться
- Раздражительность, стресс в те моменты, когда ему запрещают продолжать просмотр
- Неспособность быстро переключаться на реальные дела, заторможенность
- Уменьшение интереса к другим формам досуга, к контактам со сверстниками
- Отсутствие собственного воображения из-за того, что он постоянно пассивно получает информацию
- Отсутствие взаимопонимания с родителями, снижение их авторитета
Двенадцать советов родителям
1. Если вы считаете, что до 2 лет ребенку вообще не стоит смотреть телевизор, что ж, это вполне нормально. В воспитании детей в раннем возрасте основная задача такова: познакомить малыша с окружающей средой, адаптировать, пробудить интерес к реальной жизни. Пока ему хватит впечатлений и без телевизора. Представления о жизни намного лучше получать из самой жизни – например, показать малышу живую белочку в Университетской роще, а не на экране телевизора. Здесь же и птичек покормите.
2. Если вы хотите показать ребенку то, чего не увидишь в реальной жизни, лучше откройте детскую энциклопедию, внимательно рассмотрите картинки и подробно обсудите увиденное.
3. Внимательно просмотрите хотя бы одну передачу из той серии, которую вы хотите затем показать малышу. Вы должны быть уверены, что она полезна, и что нет там никаких сюрпризов.
4. По возможности смотрите передачи вместе с малышом, вместе все обсуждайте. Называйте животных, рассказывайте об их повадках. Объясняйте суть мультфильмов. Если вдруг отлучились, дайте малышу задание внимательно просмотреть и потом все рассказать вам. Это уже будет не пассивный, а вдумчивый и полезный просмотр.
Кроме того, если ребенок смотрит телевизор в одиночку, его может что-то напугать в незнакомой передаче. А вы потом будете гадать, почему он теперь боится оставаться один.
5. Показывайте детям старые добрые советские мультики. Во-первых, там четко и грамотно проработаны понятия «плохой», «хороший», «добро», «зло», «помогать друзьям», «не обижать слабых» и так далее. Во-вторых, это всегда короткие серии, они идут не более 10-15 минут, а больше ребенок и не может воспринять. Через полчаса он уже сильно устает и перестает понимать, что происходит на экране, — просто бездумно следит за мельканием кадров или же слишком напрягает мозг.
6. Малыш воспринимает все, происходящее в мультике, как реальность и ничуть в этом не сомневается. Дело в том, что маленькие дети одинаково воспринимают живое и нарисованное, если это нарисованное ведет себя, как живое – то есть, бегает-прыгает, разговаривает, смеется и поет песенки. Для ребенка Чебурашка и соседка тетя Маша, крокодил Гена и сантехник Филипп Иваныч – абсолютно равнозначные персонажи.
7. Просмотр телепередач помогает малышу пополнить свой словарный запас. Обсуждайте все незнакомые слова и понятия, тогда мультик станет развивающим. Если же вы сознательно отказываетесь от просмотра телевизора, тогда вам нужно дополнительно заниматься с малышом. По статистике, у детей, которые вообще не смотрят телевизор, запас слов и понятий меньше.
И еще одно замечание – в просмотре не стоит ограничиваться только лишь мультфильмами. По мнению логопедов, это может приучить ребенка к неправильным интонациям – сюсюканию, картавости, писклявости, ведь именно так часто говорят мультяшки. Ребенок должен слышать с экрана телевизора и правильную речь.
8. Считается, что ребенок не должен смотреть телевизор перед сном – а то не заснет. Но если у вас спокойный малыш, для которого не свойственна повышенная возбудимость, и если у вас сложился такой ритуал – не нарушайте его. Просто выбирайте добрый мультик с «успокоительным эффектом». Для детей очень важны ритуалы и стабильность.
9. Если у вас очень живой, подвижный малыш – «не ребенок, а юла» — телевизор может помочь ему в развитии усидчивости и концентрации внимания
10. Многие родители нашли такое решение: заменить телепередачи на DVD с программами о животных и с хорошими мультиками. Ведь телевещание постоянно прерывается рекламой, а на нее малыши особенно падки, у них порой развивается настоящая зависимость от рекламных роликов. Еще один вариант, который предлагают продвинутые родители, — все полезные и интересные передачи смотреть на компьютере в удобное время, а телевизор вообще в доме не держать. В любом случае, просмотр не займет больше 2 часов в день (для детей постарше), и не будет надоедливого фонового бормотания телевизора в течение дня.
11. Когда ребенок подрастет, расскажите ему все о вредном воздействии телевизора на зрение. Это повысит его самоконтроль и облегчит вашу задачу по телеограничению.
12. Не ставьте телевизор в детской, как бы ребенок ни просил об этом, не искушайте свое чадо. Вообще, лучшее средство по ограничению просмотра телевизора – ваше общение с ребенком. Совместные игры, прогулки, чтение книг, рисование для него намного интереснее любых передач. Вот еще подсказка – купите ему щенка. И это живое постоянное общение также отвлечет его от «вредоносного» телевизора.
Алла Ивонина
Источник: krasota-tomsk.ru
Телевизор детям: за или против?
На телевидении создается много образовательных мультфильмов и телепередач, которые в легкой и увлекательной форме рассказывают о сложных вещах: Вселенной, природе, машинах, людях, животных и растениях. Информация в таком формате дополнит знания, полученные в детском саду и школе.
Алина Шур, семейный психотерапевт:
Для деток младше трех лет развивающие мультики как образовательный контент бесполезны. Можете их включить, но только если вам нужен небольшой перерыв на отдых. Лучше самостоятельно объяснить ребенку, почему этот цветочек красный, а тот синий, чем включить мультик про цвета.
Минус. Ненормативная лексика и насилие западают в память
Детки впитывают, как губки. А на ТВ помимо полезных развивающих программ можно найти и совсем не детский контент: фильмы ужасов, пошлые комедии с ненормативной лексикой, боевики, триллеры или мультфильмы со сценами насилия. Можете ограничить доступ к таким каналам с помощью опции «Родительский контроль». При попытке переключиться на канал с запрещенной возрастной маркировкой, например 14+, 16+, 18+, этот сервис запрашивает пин-код.
Максим Гарусев, представитель МГТС:
На детском ТВ каналы и передачи маркируются в соответствии с возрастом аудитории, а контент должен быть качественным и полезным. Недавно мы в два раза увеличили детский пакет благодаря содержательным и познавательным каналам. Так, на «Мультимузыке» много музыкальных передач, а на Тлум HD — отечественных мультфильмов. Набор каналов охватывает интересы детей от года до 12 лет — это обучающие интерактивные постановки, познавательные и развлекательные программы, передачи по темам школьных предметов, музыкальные хиты и клипы-караоке для детей.
—>
Плюс. Любимые герои вдохновляют на новые открытия
Наблюдая за жизнью любимого героя в мультике или сериале, ребенок начинает ему подражать и копировать манеры. Он хочет освоить единоборства, стать ученым, самым быстрым пловцом, опытным пилотом, популярной певицей, лучшим танцором или кондитером на шоколадной фабрике, как папа из «Трех котов». Помогите ребенку подобрать правильного героя для подражания и приучите его относиться к любой информации из ТВ критически: а то вдруг он начнет пить бензин, копируя Оптимуса Прайма из «Трансформеров».
Минус. Ребенок смотрит ТВ и мало двигается
Если не контролировать время просмотра телевизора, ребенок перестает делать что-либо без него: учит с ним уроки, обедает только при включенном сериале, смотрит мультики перед сном в темноте, отказывается выходить гулять на улицу. Чрезмерный просмотр ТВ может привести к ожирению и снижению зрения.
Обязательно контролируйте как время просмотра, так и выбранные ребенком передачи. И не соглашайтесь ни на какие уговоры. Когда ребенок знает, что у него только 40 минут и решение родителей железно, он и возмущаться не станет. Если хотите наградить малыша мультиком или дополнительным временем перед телевизором, делайте это правильно. Можно: за помощь с уборкой в доме.
Нельзя: «доешь обед — посмотришь мультик», такой вариант ведет к нарушениям пищевого поведения.
Плюс. Родители могут отдохнуть
Телевизор — отличный способ отвлечь ребенка, даже самого неугомонного. Включил мультик, а сам отдыхаешь от бесконечных «Давай поиграем» или вопросов «Что?», «Зачем?», «Почему?».
Как бы вам ни хотелось, но детям до года я бы вообще не рекомендовала включать телевизор. В возрасте 2–3 лет — обязательно наблюдайте за реакцией ребенка: если при просмотре мультика он впадает в истерику и начинает носиться по квартире, это не ваш вариант времяпрепровождения. Если же все хорошо, смотрите ТВ не больше 15–20 минут в день, а лучше на этот счет проконсультируйтесь с окулистом. Мультики должны быть со спокойным и простым сюжетом, а также минимумом деталей без быстрой смены кадров. С «Машей и медведем» в таком возрасте стоит повременить.
Минус. От ТВ страдает поведение и психика ребенка
В первые годы жизни нервная система ребенка не адаптирована к внешнему миру. Очень важно уметь контролировать, какая информация окружает малыша. Быстрое мелькание кадров, громкие звуки и очень яркие цвета оказывают чрезмерную нагрузку на детскую нервную систему. Они могут стать причиной частых головных болей, быстрой утомляемости и нервозности.
Итак, допускать детей к телевизору можно, но делать это надо грамотно: контролируйте время просмотра и контент. Лучше всего смотреть телевизор вместе с ребенком и обсуждать с ним поступки героев и причинно-следственные связи. Это поможет ему развивать словарный запас и лучше понимать происходящее на экране.
Источник: detstrana.ru
Ребенок и телевизор
Довольно распространенная ситуация: мама занята своими делами, ребенок безотрывно смотрит в телевизор. Всем хорошо, никто ни кому не мешает. Медики натерли мозоль на языке, взывая к родителям, но, как говорится, воз и ныне там. Да и то сказать, чем еще маме отвлечь малыша, чтобы заняться собой или хозяйственными делами? Выход видится только один — голубой экран.
Насколько же безобиден тандем ребенок и телевизор? Нужно ли запрещать детям просмотр телепередач или все-таки иногда можно? Каково влияние телевизора на ребенка? Разобраться в этих вопросах вам постарается помочь женский журнал JustLady.
Дети и телевизор
Полугодовалый малыш, не сводящий глаз с экрана, где передают очередной выпуск новостей, вызывает умиление. Как сосредоточенно он смотрит и хмурит бровки. Неужели он что-то понимает? Ученые утверждают: абсолютно ничего. Малышей привлекает череда сменяющихся картинок, сопровождающихся звуками.
Трехлетний ребенок, переживающий за героев мультфильма, реагирует на происходящее более адекватно: он понимает что происходит на экране…. Однако это не значит, что он способен отделять сюжет сказки от реальности.
К 7–8 годам просмотр телевизора становится более осознанным, ребенок способен понять, что реально, а что нет. И только годам к 11, будучи школьником, он способен делать какие-то выводы, соотносить действия персонажей с настоящей жизнью, то есть, проще говоря, различать хорошее и плохое, делать выводы, анализировать ситуацию.
Так, может, дети и телевизор вовсе не проблема? Проблема, и еще какая, утверждают ученые.
Влияние телевизора на ребенка
Во-первых, следует понимать, что если ребенку позволить смотреть телевизор с раннего детства, не ограничивая во времени, он будет проводить у экрана целый день. И тогда вряд ли он научится отличать реальность от телевизионных сюжетов даже к 10 годам.
Психика ребенка неустойчива и податлива, а передачи более чем на 50% наполнены насилием и агрессией. Даже безобидная на первый взгляд реклама, способна чрезвычайно возбудить малыша, после чего ему придется долго успокаиваться. Ведь во время рекламы кадры сменяют друг друга с большой скоростью, все построено на динамике, ярких цветах и громких звуках. От таких эффектов ребенок впадает в состояние похожее на транс.
Ребенок, который проводит у «зомбоящика» большую часть дня, сидит практически неподвижно, часто в неудобной позе. Как следствие, у него совершенно не развиваются мышцы, заторможено развитие костной системы, об различных ущемлениях и искривлении позвоночника даже упоминать излишне.
Какое-либо вредоносное излучение от телевизора кажется малореальным, а вот влияние на зрение вполне изучено.
Зрительный аппарат ребенка несовершенен и довольно быстро развивается. Когда малыш смотрит на реальный предмет, в действие приводятся определенные глазные мышцы, которые позволяют ему, образно говоря, ощупать предмет.
С телевизионной картинкой все иначе. Предметы на экране движутся, глаза ребенка – нет. У него нет необходимости напрягать нужные мышцы, зато изрядно перенапрягаются другие. Отсюда неправильное развитие органов зрения, которое в дальнейшем может привести к близорукости, другим расстройствам зрения.
Действие любого фильма происходит в сжатом времени. Если по сюжету прошел год, то на экране это может занять несколько минут. Если герой бежит по дороге, то он достигнет ее конца через несколько секунд. Нам, взрослым, понятно, зачем это сделано, ведь никому не будет интересно наблюдать за ненужными деталями в реальном времени.
Ребенок же не обладает таким чувством времени, как взрослый, и как следствие, от частых просмотров способен вообще утратить чувство времени. По исследованиям ученых, субъективная минута у детей, проводящих много времени за просмотром телевизора, длится намного дольше, чем реальная.
Развитие речи, способность к общению — необходимые навыки для любого человека. Все они закладываются в детстве. Ребенку легче воспринимать и запоминать то, что он увидел, чем то, что услышал. На экране телевизора преобладают визуальные образы и частот все понятно даже без голоса за кадром. Понятно, что книге не сравниться с таким эффектом.
А потом родители удивляются, почему их чадо не хочет читать, не запоминает рассказ учителя на уроке, не общается со сверстниками. Да ему просто неинтересно, он не привык создавать собственные образы и анализировать ситуацию. Да и речь у него, скорее всего, плохо развита, ведь безотрывно глядя в телевизор, речевой аппарат не натренируешь.
Так же трудно ему принимать решения, делать выбор. Человек должен обладать этими навыками, чтобы успешно развиваться, и даже просто выжить. И здесь вредное влияние телевизора на ребенка очевидно. Ребенок, «воспитанный» телевизором, этого делать не умеет. У него просто нет необходимости тренироваться, ведь в кинофильмах все идет по предусмотренному сценарию, все решено заранее.
А если фильмов и сюжет пересмотрено достаточно много, значит, у ребенка есть на вооружении множество моделей поведения на все случаи жизни…. Правда, выбранные и осмысленные не им.
Еще одна неотъемлемая составляющая жизни человека — питание. Люди должны есть, чтобы жить, пища должна усваиваться, чтобы человек был здоров и получал энергию. Ребенок у телевизора сильно рискует заработать серьезное расстройство пищеварения.
Во время простора метаболизм существенно замедляется, однако возбуждаются участки головного мозга, отвечающего за чувство голода. Вот почему, усаживаясь перед телевизором, даже взрослый стремиться ухватить бутерброд или еще что-нибудь, чем он может полакомиться во время передачи. Вот откуда чипсы и попкорн в кинотеатрах. И вот откуда образ необъятного толстяка, окруженного коробками из-под пиццы, не сводящего глаз с экрана все того же телевизора.
И даже если ребенок что-то съест во время мультиков, это не принесет чувства сытости: мозг занят другим, а именно, восприятием картинок, и ему некогда отвлекаться на то, чтобы передать сигнал о насыщении. Поэтому еда может затянуться надолго. Пищеварение между тем замедлено, так как тело находится в состояние полного покоя, поэтому у пищи практически нет шансов быть полностью переваренной и хорошо усвоенной.
Прочитав все это можно подумать, что дети и телевизор – понятия не совместимые и лучше вообще выкинуть его на помойку или не покупать вовсе. Однако все не так однозначно.
Эти примеры влияния телевизора на ребенка описаны для тех случаев, когда ребенок и телевизор – неразлучная парочка, находящаяся друг напротив друга большую часть дня на протяжении многих лет. Однако если подойти к вопросу разумно, телевизор может оказаться не таким уж и злом современной цивилизации.
Можно ли детям смотреть телевизор
Медики и психологи утверждают, что все-таки можно. Но при этом нужно соблюдать ряд условий, если вы, конечно, стремитесь к тому, чтобы он вырос здоровым и нормальным во всех смыслах человеком.
Во-первых, конечно, стоит ограничить время просмотра (на этом подробнее остановимся позже). Во-вторых, нужно с умом выбирать передачи. Логично исключить из «меню» фильмы ужасов, взрослые фильмы и передачи, а детям до 7 лет не рекомендуется смотреть даже новости.
Мультфильмы и кинофильмы нужно выбирать хорошего качества с умным, обучающим сюжетом. Поэтому лучше предварительно просмотреть или расспросить о фильме тех, кто знаком с сюжетом.
Психологи даже склонны рекомендовать семейный просмотр фильмов, предназначенных скорее для взрослой аудитории (разумеется, с вашими комментариями в нужных местах), чем кассеты с мультиками, не имеющими особого смысла и обучающего значения, замечательными только богатой цветовой палитрой и совершенной графикой.
Можно ли детям смотреть телевизор, когда показывают обучающие телепередачи ? Не только можно, но и нужно, и лучше всей семьей. Здесь важны рассуждения и анализ во время просмотра, хорошо бы спросить, что понимает ребенок, что-то объяснить, выслушать его точку зрения.
Если вы совместно смотрите какую-то передачу, смысл которой неоднозначен, требуются ваши комментарии. Возьмем простой пример с рекламой. Ребенок должен понимать, что не все, что утверждают «в телевизоре» так и есть на самом деле. Не обязательно объяснять специально, можно просто вслух прокомментировать, высказать свое отношение, чтобы ребенок понял: если вещь показывают в рекламе, это вовсе не значит, что она самая лучшая, а все остальное «отстой».
Отсюда возникает следующий вопрос: можно ли детям смотреть телевизор одним? Ученые говорят, что просмотр детских мультфильмов без присутствия у телевизора взрослого вполне допустим лет с 3–4-х.
Сколько детям смотреть телевизор
Медики не советуют приобщать малышей к телевизору до 2-х, а то и до 3-х лет. Дошкольникам от 3-х до 6-ти лет можно проводить у экрана порядка 20-ти минут в день. Школьникам младших классов (от 6-ти до 11-ти) не повредит 40-минутное пребывание у телевизора. Подросткам до 14 лет можно смотреть телевизор не более часа в день. Молодым людям до 18 лет лучше ограничиться 2-мя часами.
Конечно, решение проблемы ребенок и телевизор ложиться на плечи родителей, и именно им делать выбор разрешать или нет, сколько детям смотреть телевизор. Однако при этом стоит все же учитывать, что, по мнению ученых, время, которое дети проводят у телевизора, растет с каждым годом, и вместе с этим показателем растет количество случаев расстройства здоровья и психики у детей, неадекватных реакций и агрессии у подростков.
Поэтому логично постараться заполнить мир вашего малыша другими интересами, уделять ему достаточно внимания и любви, помогать ему развиваться, общаясь с живыми людьми, а не с нарисованными персонажами.
Александра Панютина
Женский журнал JustLady
Источник: www.justlady.ru